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九年级质量调研历史试题2024.4
一、选择题(每题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1.下列图片中的考古发现可用于研究
河姆波遗址出土的稻谷半坡遣址出土的人面鱼纹彩陶盆
A.人类的起源B.原始农耕生活
C.远古的传说D.早期围家的产生
2.春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时
期。该历史时期“变”的根本原因是
A、商鞅变法B.诸侯之间的兼并战争
C、百家争鸣D.铁农具和牛耕的广泛使用
3、孔子认为“为政以德,臀如北辰,居其所而众星共之”。庄子提出“顺物自然而无容私焉,
而天下治矣”、由此可知,孔子和庄子都关注
A、生态环境B.治国方略
C.君主权威D.重农抑商
4、魏晋南北朝时期,我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原,中原地区的围棋、投
壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了
A、民族的交融B.江南的开发
C、文治的出现D.科技的进步
5.杜佑《通典》记载:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商
旅,往来不绝。”材料反映大运河的开通
A.促进文化融合B.加强南北交流
C.利于中外往来D.加速隋朝灭亡
6.宋太祖以务实态度从事各项政治改革,如收权、分权、重文轻武等措施。其主要目的是
A.促进阶层流动B.强化中央集权
C.整顿官僚机构D.控制地方税收
7.明朝前期,郑和下西洋增进了与亚非各国的友好往来。明朝中后期,出现了戚继光抗倭等事件,
中外冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变化,说明了明朝
A.实行闭关锁国B.国力由盛而衰
C.皇权不断强化D.地方实力崛起
8.右图是某同学制作的知识卡片,他探究的主题是
A.统一多民族国家的建立和巩固郑成功收复台湾
设置驻藏大臣
B.政权分立与民族交融
平定大小和車叛乱
C.繁荣与开放的时代
土尔扈特部回归祖国
D.统一多民族国家的巩固和发展
9.太平天国颁布了《天朝田亩制度》,但是真正成为其实际赋税政策的仍然是“照旧交粮纳
税”。这反映了《天朝田亩制度》
A.空想性B.指导性
C.实践性D.守旧性
10.“在改革范式上,这是史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说,
这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的惊险一跃。”此材料评价的是
A.洋务运动B.五四运动
C.新文化运动D.辛亥革命
11、作为一场政治运动,百日维新短
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