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XXXX职业中等专业学校教学常规管理
办法
教学常规管理是学院教学工作的重要环节，加强教学常规管理，
是实施素质教育、落实教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成
教育教学任务的基本保证，是提高教学质量的基本途径。从我院的实
际情况出发，特制订教学常规管理办法。
一、教学常规管理标准
（-）教师教学常规管理标准（IOO分）
1授课计划标准（5分）
开学一周内，任课教师根据课程安排编写出授课计划,以教学系为
单位，统一上交教务科检查，按上交时间及质量进行评定，满分为5
分。无学期授课计划扣5分；不按规定时间完成扣2分；编写不认真
扣1-3分；编写教学计划与教学任务不符扣3-5分。
2.备课标准（15分）
（1）
理论课教案按课程表实行一节一备，连堂课两节一备，实
习课每天1次备课，按照“实习（实训）课电子教案”格式进行备课，
包括：教学目标、重点、难点、教学方法、课前准备、讲授新课、示范
操作、分配任务、巡回指导、课后反思等内容。要求提前一周编写教
案，每少1节扣2分。
(2)教师备课要以专业人才培养方案、课程标准和教师用书为依
据，着重围绕“备内容、备学生、备教法”，根据学情和对教材的理解
进行备课，教学设计没有明确的学习目标及教学要求的，每节扣1分。
(3)电子备课包括电子教案和多媒体课件(包括影像、图片、声
音、动画等教学资源)。格式按照统一模板进行设计，表格大小可以随
设计内容多少变动，但所需项目不得删扣，项目不完整，每节扣1分。
(4)教学重难点的处理能体现新课程要求，过程具体，能体现学
生主体、教师主导地位，有教学方法的渗透；教学方法不突的，每节扣
1分。
(5)每学期，教师按规定独立完成教案，电子教案要有备注和修
改，电子教案补充更新内容不少于30%备课更新量在20-30%之间扣
o
5分，10-20%之间扣10分，未更新不得分。
(6)多媒体课件与教案不配套扣1分，课件制作素材采用单一、
运行不流畅扣1分，课件内容出现知识性错误扣2分；
(7)电子备课、多媒体课件按要求上传泛雅教学平台，
每少1节扣3分。
(8)新入职3年以内的教师手写教案，距法定退休年龄小于等于
6学期的教师教案可以自愿选择，班主任综合素养课手写教案。
（9）
备课得分是由系部组织教学常规检查小组对本系任课教师
（20%）（65%）（15%）
评分，按照一等、二等、三等三个等次打分，
按照一等15分、二等14分、三等13分的比例折算，公式为：“15
义一等票数/参加人数+14X二等票数/参加人数+13X三等票数/参加
人数”，求和即可。
3.上课标准（70分）
（I）1
授课教师在正式上课前分钟到达教室门口，铃响后进入
教室，不得迟到，迟到、早退每次扣1分，旷课每次扣5分；上课或
自习课离开教学场所每次扣1分，离开期间发生安全责任事故的，按
学院相关规定处理；
（2）1-3
授课教师不负责任，对课堂违纪现象不制止每次扣分
（及时制止并在教学日志如实填写不扣分），不制止引发安全责任事
故的按学院相关规定处理；
（3）上课或自习课，做与教学无关（接打电话、听音乐、玩手
机、看小说、睡觉等）的事情每次扣12分；提前下课或学生提前离开
学习场所，每次扣2分。
（4）
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