巨人的花园【讲课】课件.pptVIP

想一想，说一说1.我曾学哪些童？2.你得些童有什么

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走近作者王尔德：（1854—1900），19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。主要作品：《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》等。

初读感知自读提示：1.同学自由朗文，努力准字音、通句子。2.想一想：文主要写了一件什么事？

说一说：课文主要写了写了一件什么事？一个巨人拥有一座（）的花园，可漂亮任性冷酷是由于他的（）和（）让花园变得（荒凉），最后经过小男孩的提点突然醒悟（）围墙，最终得到了（）。拆除幸福

重点品读，随文得法再读课文：再读课文：1.默文，想：（1）文中哪些地方你感受到花园很美？1.想，文可以分成几段？（2）哪些地方你得花园很荒凉？2.巨人的花园什么没有了春天？找出相关句，并在后面做适当的批注。。

1.文中哪些地方让你感受到花园的美？从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天花盛开，夏天成阴，秋天果香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜到那里玩。

1.文中哪些地方让你感受到花园的美？从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天花盛开，夏天成阴，秋天果香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜到那里玩。

花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。本课指花园里常年充满孩子们的笑声。

判对错1.下了，操上洋溢着孩子的