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国家开放大学一网一平台电大《学前儿童健康教育》形考任务单选题题库及答案

一、单选题

1.“四体液学说”由（）提出。

【正确答案】希波克拉底

2.笛卡尔认为精神一肉体可以由（）沟通。

【正确答案】松果体

3.认为人体就是自己发动自己的机器，疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵，需要加以修补完

善，这种观点属于（）。

【正确答案】机械的自然科学健康观

4.认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化，藉以确定其生物的或理

化的特定原因，并都能找到特异的治疗手段。这种观点属于（）。

【正确答案】“没有生理疾病”的健康观

5.医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，凡是在区间之内的检查结果，都属

于正常现象。体现出OO

【正确答案】身心健康存在个体差异

6.健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。O

【正确答案】生活教育

7.按时睡觉和起床属于（）。

【正确答案】日常健康行为

8.经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气Oo

【正确答案】心理健康行为

9.在学前儿童健康行为发展阶层中，经他人帮助或提醒的健康行为，属于（）。

【正确答案】初级水平

10.在学前儿童健康行为发展阶层中，自我努力的健康行为，属于（）。

【正确答案】中级水平

11.在学前儿童健康行为发展阶层中，自动化的健康行为，属于（）。

12.单元或主题活动目标可以是“能自己整理常用物品，分类有序摆放”，具体的活动目标可以是“能够将

玩具、图书等按照类别放回原处，摆放整齐”。通过这样的逐步分解和具体落实的学前儿童健康行为养成的促进

策略是OO

【正确答案】分解确立具体的健康行为发展目标

13.O是学前儿童健康教育目标确定的首要依据。

【正确答案】学前儿者身心发展特点

14.在制定活动目标时，首先应充分了解幼儿的现有发展水平，然后在此基础上确定对幼儿来讲具有挑战性

的发展目标。体现了O原则。

【正确答案】发展性

15.“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解喝白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性体现了O原

则。

【正确答案】可评价性

下列哪项不属于学前儿童健康教育的内容？

16.O

【正确答案】音乐节拍学习

17.心理健康教育中，先引导学前儿童对情绪的类型有基本的认识，然后再进行情绪调节能力的培养则更

有效。体现了学前儿童健康教育内容选择的O原则。

【正确答案】序列

18.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、

让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是OO

【正确答案】谈话讨论法

19.在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行

相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是（）。

【正确答案】感知体验法

20.无论是身心保健活动还是体育活动，都会采用游戏法来进行。这种方法是O

o

【正确答案】游戏法

21.在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达

成健康教育教学目标的方法。这种方法是OO

【正确答案】情景表演法

22.在教师有目的、有计划的引导下，全班学前儿童同时学习相同内容的活动，这种学前儿童健康教育途

径是Oo

【正确答案】健康集体教学活动

23.以健康领域为中心；在内容上可能包融（包括或融合）健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域,这

种学前儿童健康教育途径是OO

【正确答案】健康主题活动

24.在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育

进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称O

【正确答案】形成性评价

25.对班级幼儿的喝水频率及喝水量进行观察