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;Grammar;人称代词;名词性物主代词起名词的作用。为了避免重复使用名词,我们经常用名词性物主代词来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。如:;★构成:
①在单数名词的末尾加’s构成名词的所有格,表示“……的”。
Tony’smother托尼的妈妈
Tom’spen汤姆的钢笔
②在以-s或-es结尾的复数名词后只需加’。thegirls’bags女孩们的书包;③在不以-s或-es结尾的复数名词后,加’s构成所有格。
Women’sDay妇女节
④表示时间、距离的名词所有格与有生命的名词所有格构成方法相同。
today’sclass今天的课;★注意:
如果并列名词各自所拥有某物,每个名词后都加’s;若表示两人共同拥有的物品,在最后一个名词后加’s。
Linda’sandJim’smothers
琳达和吉姆的妈妈
LucyandLily’sroom
露西和莉莉的房间;;;Hehasagraycar.
______carisgray.组卷网
Thegraycaris___.;theirs;Thebigclassroomisours.
_____desksarenew.;Arethesecrayonsyours?
ArethecrayonsBetty’s?
—Whosebagisthis?
—It’smine/hers/his/yours/hers.
—Whoseglovesarethese?
—They’remine.;Languagepractice
1,Arethesecrayonsyours?
2,Whosebagisthis?
3,It’smine.
;;ByeBye;2Completethesentenceswiththecorrect
formofthewordsfromthebox.;3—______watchisthis?
—It’sTony’s.
4—Thiswalletisn’t_____.Isityours?
—Yes,itis.Thankyou.
5—Tonyislookingforhiscrayons.
—Arethese___?;6—IsthisbagBetty’s?
—No,it’snot____.It’sLingling’s.
7—Isthisthegirl’sfootball?
—No,it’snot___football.
8Ican’tfind___camera.Whereisit?
9—What’sthenameofthedog?
—__nameisBlackie.;3MatchthewordsfromBoxAwith
thewordsfromBoxB.;;;StudentA:AskStudentBifthey’vegotthethingsyouhavelost.Answerquestionaboutdetails.
StudentB:AnswerquestionsaboutthethingsStudentAhaslost.Askquestionsaboutdetails.;语法总结;1.Thisismybook,thatoneis___.
A.sheB.herC.his
2.____penisthis?
A.WhoseB.WhoC.Who’s
3.Thisisnot____bag.
A.mineB.myC.he
4.___pencilishere,and___isthere.
A.My,heB.Mine,hisC.My,his
5.Thatisnot____jacket.
A.yoursB.hersC.his;6.___schoolisbig,but___ismuchbiggerthan____.
A.Yours,our,yourB.Your,our,your
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