2024年沪科版九年级数学下册第二十五章《三视图(第2课时)》课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书;前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．;例4根据三视图说出立体图形的名称．;从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示;例5根据物体的三视图摸索物体的现状．;练习由三视图想象实物现状：;;例6某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．;解：由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱．;根据几何体的三视图画出它的表面展开图：;;小结;;义务教育课程标准实验教科书;前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．;例4根据三视图说出立体图形的名称．;从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示;例5根据物体的三视图摸索物体的现状．;练习由三视图想象实物现状：;;例6某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．;解：由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱．;根据几何体的三视图画出它的表面展开图：;;小结;;;前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．;例4根据三视图说出立体图形的名称．;从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示;例5根据物体的三视图摸索物体的现状．;练习由三视图想象实物现状：;;例6某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．;解：由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱．;根据几何体的三视图画出它的表面展开图：;;小结;