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家庭教育培训学习体会

家庭教育培训学习体会1

非常荣幸参加了山西省首届家庭教育骨干培训。为期四天的

培训学习中，主办方省教育厅关工委和省教科院首先做动员报

告，提出本次培训的目的，介绍了我省目前家长学校的发展状况

和亟待走向规范的设想。紧接着为大家安排了形式多样的活动，

有各级家庭教育专家的专题讲座，有家长学校的经验分享，还有

分组的交流探讨学习，内容非常实用，受益匪浅。

回首这几天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提

高，既有知识上的积淀，也有思路上的开阔。在培训期间我始终

怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训提高了

我对家长学校的认识，下面是我在本次培训中的所得。

1、提高了自己对家长学校的认识，对家庭教育观和专业成

长目标有了深层次的理解，使我深切领悟到家庭教育的重要性。

2、提高了家庭教育知识水平，深化了家庭教育基础知识，

掌握了家庭教育的一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高

了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。

3、平时很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可

谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。所以

以后必须认认真真地学习，使家庭教育教学理论掌握得更为系

统。

4、在培训中提升完善自我。这次培训的研讨环节中，我们

一行120人根据地区划分成了三个交流小组，每组40人。正是

在交流研讨中让我认识到了自己很多的不足，实践的多，思考的

少；总结的勤，但挖掘的深度不够。所以“边学边思，边思边悟，

边悟边实践、边实践边总结”是我今后应该养成的一种常态习惯。

当然，在交流中，我的发言也激起了很多学校浓厚的兴趣，因为

多数校长在汇报中都是一些总结性的概括发言，而我一开场就告

诉他们：我是这次唯一混在领导队伍中的老百姓，我发言可能既

达不到高度，也不会有深度，我就用大白话说说我们家长学校的

成长经历……也许是我说得非常朴实，也许是我们活动非常有特

色，也许更是因为我们的家校工作做得扎实，所以本组人人发言

完上交个人发言稿时，好多学校推荐本组一人参与三个大组分享

的机会都写着我的名字，会后也有很多学校主动与我联系，很想

了解我们的具体做法，特别是结业会后我已走出会场时，主办方

一位领导硬是从人群中把我找到硬拉回会场，让我留下联系方式

与单位名称，她说她更愿意了解来自于基层最真实的经验……这

对我来说，是一种莫大的鼓励和鞭策！我也愿与他们分享我们的

一点体会。两年来家长学校的运作从一无所知起步，到孕育成今

天的“小小雏形”，渗透着每一个参与活动人的辛苦和汗水。这

里面有学校领导的高度重视和智慧引领，有同事们热心帮助和大

力支持，有家长的充分理解和热情鼓励，再加上自己的虚心好学

和不懈努力，所以才使每项活动长效化、制度化、常态化运作起

来，所以深深地感谢在家长学校成长过程中帮助和鼓励我的每一

个人！

总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今

后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家长学

校教育理念，提高个人素养，我会在工作中努力尝试，不断探索，

把培训中学到的新理念、新方法在工作中得以实现，向着更高的

目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出

自己的力量。

家庭教育培训学习体会2

我非常荣幸参加了第二期家庭教育教师培训。聆听了他们的

报告，我的心灵无时无刻不被荡涤着、虚空着，做为一名教育管

理者既是教师又是家长的双重身份，能在如此隆重的盛会中去主

动碰撞、交流、提高，无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和

升华。愿将收获点滴，与同仁共勉，教育不属于学校的专利，家

庭教育、社会教育同样重要，家庭教育、学校教育、社会教育应

该形成三位一体。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定

着社会教育的基础与发展趋势；学校教育对家庭教育起着导向和

支撑的作用，对社会教育起着辅助与优化的作用；社会教育对家

庭教育起着提供条件和人文环境的作用，对学校教育提供了氛围

与反馈。感悟是我这次学习培训中最大的收获。

现在绝大多都是独生子女家庭，还有许多家庭的孩子是隔代

抚育或是父母委托他人照顾，这些家庭的父母自身往往忽视家庭

教育，只知道满足孩子的物质需求，而忽略了孩子的精神需求，

教育得孩子个个娇生惯养、自私自利、一切以我为中心，孩子饭

来张口，衣来伸手，本该自己做的事情都要求爷爷、奶奶来代办。

像我班个别孩子，连自己的饭还要爷爷、奶奶来盛，更别说做点

自己日常生活中的小家