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达拉特旗第一中学2024年春季学期高一期末考试
生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修2。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.朝着既定的目标努力,可能会收获意想之外的结果,就如孟德尔进行的豌豆杂交实验,起初并不是有意
为探索遗传规律而进行的,他的初衷是希望获得优良品种,只是在试验的过程中,逐步把重点转向了探索
遗传规律。下列相关叙述错误的是
A.孟德尔首创了自交、正反交、测交等方法并获得了成功
B.孟德尔两对相对性状的杂交实验中结果的产生需保证各种配子成活率相同
C.若孟德尔一开始把生物的许多性状同时作为研究对象可能就不会有两大遗传规律的问世
D.真核生物基因的遗传不一定都能用孟德尔遗传规律进行解释
2.已知水稻雄性个体的育性由等位基因A、a控制,A对a为完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反
转为可育。现取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实
验,实验过程和结果如下表所示。下列相关叙述错误的是
PF1F1个体自交单株收获,种植并统计F2表型
甲×乙全部可育可育株:雄性不育株=13:3
A.甲的基因型是AAbb,乙的基因型是aaBB
B.F2中雄性可育株的基因型共有9种
C.控制水稻个体雄性不育的基因为A
D.等位基因A/a和B/b在遗传时遵循基因的自由组合定律
3.果蝇的刚毛与截毛由一对等位基因(B/b)控制,现将一只刚毛雌果蝇与一只截毛雄果蝇作为亲本杂交,
F中刚毛:截毛=1:1,F相互交配得F。在不考虑互换等情况下,下列相关叙述正确的是
112
A.若该对等位基因位于常染色体上,则F1中显性性状有两种基因型
B.若该对等位基因位于常染色体上,且刚毛为显性,则F2中刚毛:截毛=9:7
C.若该对等位基因只位于Ⅹ染色体上,且亲本雌果蝇为杂合子,则刚毛为显性性状
D.若F2中雌雄个体均表现为刚毛:截毛=1:1,则该对等位基因不可能位于X染色体上
4.不同的生物,其性别决定的方式可能不同,下列有关性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是
A.伴性遗传均存在代代遗传的现象
B.性染色体上的基因不一定与性别决定有关
C.生物的性状表现与性别相关联的现象叫伴性遗传
D.性别由性染色体决定,无性染色体的生物无性别之分
5.党的十八大以来,我们高度重视科技创新工作,坚持把创新作为引领发展的第一动力。创新思想也在不
断推动着生物学的发展,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法创新性地设计了噬菌体侵染细菌的实验,
从而证明了DNA是遗传物质。下列相关叙述正确的是
A.噬菌体复制所需的原料均由大肠杆菌提供
B.离心后的试管中,沉淀部分只含有噬菌体的DNA
35
C.培养时间会影响S标记的噬菌体侵染实验的实验结果
32
D.搅拌不充分会影响P标记的噬菌体侵染实验的实验结果
6.沃森和克里克在发表DNA双螺旋结构的短文结尾处写道:“值得注意的是,我们提出的这种碱基特异性
配对方式,暗示着遗传物质进行复制的一种可能机制。”下列有关DNA复制的叙述,错误的是
A.碱基特异性配对方式确保了DNA复制过程中不容易出错
B.梅塞尔森和斯塔尔运用假说—演绎法证明DNA的复制方式
C.一条子链与其模板链按反向平行的方式盘旋成新链
D.DNA的复制过程在真核生物中均发生在细胞核,在原核生物中均发生在拟核区域
3231
7.将DNA双链均被P标记的某精原细胞(2n=20)
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