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《洗手绢》小班教案

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿了解洗手绢的重要性，知道保持手绢清洁的好处。

2.使幼儿掌握洗手绢的正确方法，培养其独立生活的能力。

3.培养幼儿团结合作的精神，提高其动手操作能力。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握洗手绢的正确方法，培养其独立完成洗手绢的能力。

难点：如何让幼儿理解洗手绢的重要性，养成保持个人卫生的好习惯。

四、教具与学具准备

教具：实物手绢、演示用盆、肥皂、洗手液、毛巾等。

学具：每组一套洗手绢所需的盆、肥皂、手绢、毛巾等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示一个干净的手绢和一个脏手绢，让幼儿观察并说出它们之间的区别，引导幼儿认识到洗手绢的重要性。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过演示，讲解洗手绢的步骤，包括湿手绢、打肥皂、揉搓、冲洗、晾晒等。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分成小组，每组按照教师讲解的步骤，独立完成洗手绢的任务。

教师邀请各小组代表分享洗手绢的过程和感受，对幼儿的表现进行点评和鼓励。

六、板书设计

洗手绢的正确步骤：

1.湿手绢

2.打肥皂

3.揉搓

4.冲洗

5.晾晒

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们在家长的指导下，回家后独立完成洗手绢，并记录洗手绢的过程和感受。

2.答案：洗手绢的过程如板书所示，感受可自由发挥。

八、课后反思及拓展延伸