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四年级上册信息技术工作计划

四年级上册信息技术工作计划1

“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提

高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实

践能力，制定本学期信息技术教学计划如下：

一、学情分析

本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，

虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技术

知识。为此，这学期，教师要加强电脑知识的教学，大力提高教学质

量。

二、教材分析

本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。教材编排上注

重了一下特点：1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度真实

的学习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成

良好的学习习惯。教材设置主要包括：阅读与思考：学习目标：学习

与探究，实践与创新，我的收获。

教学重点：1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。

2、掌握幻灯片背景的设置方法。

3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

教学难点：1、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使

学生乐于学习。

2.养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

三、教学目标

1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

2、通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能力。

3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

4、能熟练打字，会一些常用命令。

5、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学

习。

6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

四、教学措施：

1、利用空闲时间，及时检修电脑，提高课堂效率、

2、组织信息技术课外兴趣小组，培养特长生。

3、认真备课，不断探索新的教学方法。

4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

5、公平对待每一个学生，多鼓励，少批评。

6、理论与实践相结合，小组合作交流学习。

四年级上册信息技术工作计划2

一、指导思想：

人类社会已经进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已

广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为

一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、

发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中

小学信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技

术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及

经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列

的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真

伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的

能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识

经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”

二、教学目标

四年级：

1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生

活中的应用。

2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。

五年级：

1、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培

养盲打的习惯。

2、认识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件

夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。

六年级

认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音机、

计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件，进行文字处理。

1、四、五年级学情：

五、六年级学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的

基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈

探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在

教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房实践，效果还不错，

这个学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六年级学生的教学管理，

根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比

如课堂学习以游戏、活动