中班体能教案活动过程.docVIP

?中班体能教案活动过程

一、活动目标：

1.了解各种动物模仿动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。

2.通过模仿动物，培养幼儿的观察力和想象力。

3.增进幼儿之间的合作意识，提高团队协作能力。

4.培养幼儿勇敢、自信的品质。

二、活动准备：

1.动物模仿卡片若干（如兔子、青蛙、猴子、大象等）。

2.音乐播放设备。

3.宽敞的活动场地。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.动物模仿游戏（10分钟）：

1.教师向幼儿展示动物模仿卡片，引导幼儿观察并说出动物的名字。

2.教师模仿一个动物的动作，让幼儿猜猜是哪种动物。

3.幼儿模仿教师动作，大家一起来做各种动物的动作。

4.教师播放音乐，幼儿跟随音乐模仿动物动作，增加游戏的趣味性。

3.团队协作游戏（10分钟）：

1.教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个动物模仿。

2.每个小组成员合作完成一个有关动物的动作组合。

3.各小组轮流表演，其他小组猜猜是哪种动物。

4.教师点评，鼓励幼儿积极参与，提高团队协作能力。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿观察身边的动物，模仿动物的动作。

2.环境创设：在班级环境中布置动物主题墙饰，引导幼儿关注和模仿动物。

五、注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2.关注每个幼儿的活动情况，适时给予鼓励和指导。

3.活动过程中，教师要保持热情和耐心，让幼儿充分感受活动的乐趣。

六、活动目标：

1.通过障碍物游戏，提高幼儿的敏捷性和协调性。

2.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强他们克服困难的能力。

3.增进幼儿之间的合作意识，提高团队协作能力。

4.培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

七、活动准备：

1.障碍物若干（如椅子、绳子、圈圈等）。

2.音乐播放设备。

3.宽敞的活动场地。

八、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.障碍物游戏（10分钟）：

1.教师设置一个障碍物赛道，引导幼儿观察并说出障碍物的名称。

2.教师示范如何通过障碍物，让幼儿跟随示范进行练习。

3.幼儿分组进行障碍物游戏，每组成员合作完成障碍物赛道。

4.教师播放音乐，增加游戏的趣味性。

3.团队协作游戏（10分钟）：

1.教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个障碍物赛道。

2.每个小组成员合作完成一个有关障碍物的动作组合。

3.各小组轮流表演，其他小组猜猜是哪种障碍物。

4.教师点评，鼓励幼儿积极参与，提高团队协作能力。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

九、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在家中设置障碍物赛道，进行类似的障碍物游戏。

2.环境创设：在班级环境中布置障碍物主题墙饰，引导幼儿关注和参与障碍物游戏。

十、注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2.关注每个幼儿的活动情况，适时给予鼓励和指导。

3.活动过程中，教师要保持热情和耐心，让幼儿充分感受活动的乐趣。

4.培养幼儿遵守游戏规则的习惯，教育他们尊重他人，公平竞争。

重点和难点解析

重点环节一：动物模仿游戏

在这个环节中，幼儿需要观察和模仿教师的动物动作。由于幼儿的观察力和想象力可能还不够成熟，需要教师耐心地重复示范，并引导幼儿观察动物的特点。幼儿在模仿动物动作时可能不够准确，教师应及时给予指导和鼓励，以提高他们的自信心和参与度。

重点环节二：团队协作游戏

在这个环节中，幼儿需要分组合作完成一个有关动物的动作组合。这需要幼儿具备一定的沟通和协作能力。教师在活动前应明确规则和目标，引导幼儿相互交流和合作。在活动中，教师应关注每个小组的进展，适时给予建议和帮助，以确保活动的顺利进行。

重点环节三：障碍物游戏

在这个环节中，幼儿需要通过障碍物赛道，这需要他们具备一定的敏捷性和协调性。教师在设置障碍物赛道时，应考虑幼儿的身体发展水平，确保障碍物的高度和难度适合幼儿。在活动中，教师应引导幼儿观察和学习正确的通过障碍物的方法，并在必要时给予辅助。

重点环节四：团队协作游戏

在这个环节中，幼儿需要合作完成一个有关障碍物的动作组合。这需要幼儿具备一定的沟通和协作能力。教师在活动前应明确规则和目标，引导幼儿相互交流和合作。在活动中，教师应关注每个小组的进展，适时给予建议和帮助，以确保活动的顺利进行。

在本次中班体能教案活动过程中，重点关注了动物模