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初中素质教育督导评估细则
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附件2：宜宾市初中素质教育督导评估细则
一级指标
二级指标
初中评估要点及分值
评分标准及办法
分
值
自评得分
评估得分
Ａ1办学思想(50分)
Ｂ1
办学
理念
25分
①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。（13）②实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。（12）
1、对贯彻教育方针和德育工作重视程度不够，不注重学生能力（包括语言文字应用能力）的培养，全面发展效果不佳的扣1-5分；2.对素质教育重视不够，办学特色不明显，不切合工作实际的扣1－5分。
25
Ｂ2
办学
目标25分
①学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度计划落实到位。（15）②有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和个性发展的需求。（10）
1、发展规划不不符合初中教育实际和要求，年度计划实施不好的扣1－5分。2、办学目标不明确和育人目标不符合素质教育要求，不能满足学生全面发展和个性发展的需求扣1—5分。
25
Ａ3规范办学(100分)
Ｂ8
教学
行为20分
①按照国家和省规定的课程计划开齐课程，开足课时，不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。（10）②按课程计划组织教学；严禁学校以任何名目(包括家长委员会等)?违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。（10）
1、未按规定开齐开足课程、挤占艺体课程的扣1－5分；2、不按课程计划组织教学，占用节假日、双休日集体补课或上新课的扣1－5分。
20
Ｂ9
教师
行为20分
①加强教师职业道德建设，教师遵守中小学教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。（8）②尊重每一位学生，不得对学生进行体罚和变相体罚。（7）③严禁教师有偿补课。（5）
1、不重视师德师风建设，教师言传身教表率作用差，工作不在状态的扣1－3分；2、不尊重学生，体罚和变相体罚学生的扣1－3分；3、教师有偿补课的扣1－3分；4、三年内教职工违法违纪或师德问题造成不良后果的一票否决。
20
Ｂ10考试
行为20分
①规范考试行为，严控考试次数。（5）②考试提倡实行无分数评价，采取等级和评语评价办法。（5）③严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次、座次。（5）④严禁下达升学指标；不得统计公布学生中考成绩、上线率及升入示范高中等信息。（5）
1、考试行为不规范，考试次数超过规定扣1－5分；2、考试未采取等级和评语评价办法的扣1-3分；3、公布学生考试成绩的、按成绩排名、排位的扣1-5分；4、下达升学指标，公布中考成绩、上线率等学生信息的扣1—5分。
20
Ｂ11招生编班20分
①严格按教育行政部门确定的招生范围和招生计划招生，确保适龄儿童少年免试就近入学。（5）②学校不得以任何形式对本校中考名次、升学率及中考状元等进行宣传炒作。（4）③实行均衡编班，严禁以实验班、特长班等名目设立重点班、快慢班，严禁以学生获奖、竞赛、特长评级和考试成绩等作为录取及编班依据。（5）④严格控制班额，不超过省定标准。（3）⑤加强学籍管理，健全学籍档案，严禁乱开休学、转学、毕（结）业证明，严禁涂改学籍档案等。（3）
1、不按规定范围和计划招生，“控辍保学”责任不明确，普及率下降的扣1－5分；2、炒作中考升学率，发布虚假宣传资料和信息等扣1－4分；3、编班不均衡，巧立名目设置重点班、实验班、特长班等扣1－5分；4、班额超标的扣1－3分；5、学籍管理不规范，学籍档案不健全的扣1—3分。
20
Ｂ12
课业负担20分
①严格作息时间，保障学生的休息权利。（10）②严格执行国家和省相关规定，控制课外作业量，减轻学生过重课业负担。（10）
1、占用学生休息时间补课或上新课，影响学生正常休息的扣1－3分；2、向学生推荐、指定教辅材料，或变相要求学生统一购买教辅材料，课外作业量超过规定，加重学生课业负担的扣1－3分。
20
Ａ4德育管理（100分）
Ｂ13德育
机构队伍25分
①德育工作机构健全，职责明确。（10）②有与学校规模相适应的思想品德课专任教师。（5）③校外德育工作网络健全，学校、社区、家庭沟通良好。（10）
1、德育工作机构不健全，职责不明确的扣1－5分；2、思想政治课专任教师配备不足的扣1分；3、未建立学校、社区、家庭沟通联系制度，校外德育工作网络不健全的扣1-5分。
25
Ｂ14日常德育工作25分
①学校德育工作有制度、有计划、有内容。（5）②加强学生会、少先队、共青团、班级工作，充分发挥其对学生的教育管理作用。（7）③加强学生良好品德和行为习惯培养，抓好学生法制教育、心理健康教育等。（8）④建立健全学生思想道德行为综合评价制度。（5）
1、德育工作
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