20.3+电磁铁+电磁继电器+2023－2024学年人教版九年级全一册.pptxVIP

动画视频;第3节电磁铁

电磁继电器;;情景再现：

在实验室中小明不小心将大头针给撒到了地上，聪明的你能想想办法帮助小明高效的将大头针捡起吗？;你能组装以下器材，将大头针吸引起来吗？;;想一想：

如果想要利用电磁铁吸引起更多的大头针，该如何进行改进呢？;电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关呢？;问题②：如何改变电流?;器材;1.电磁铁的线圈匝数相同时，通过的电流越大，磁性越强。;问题②：

如何改变线圈的匝数？

问题③：

如何保持电流相同？;实验创新;器材;现象;反馈练习一

在利用图20.3-1所示的装置研究电磁铁时：

（1）通过电磁铁电流的大小是利用改变的。

（2）电磁铁磁性的强弱是用来显示的。

（3）图示的情况可以说明：电磁铁磁性的强弱与有关。

（4）电磁铁A的N极是它的（选填“上”或“下”）端。;2.某同学连接如图20.3-7所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（）

A．将滑片向左端滑动

B．将滑片向右端滑动

C．减少铁钉上所绕线圈的匝数

D．去掉一节干电池;分三：电磁铁的优点;电磁起重机;在生活中，我们经常看到一些大