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20xx幼儿园老师家访的心得5篇汇总

家访主要由学校的老师和干部到学生家庭进展访问，一般是与家长沟通状况，沟通感情，亲密关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比拟敏捷机动，便于进展，而且指导得比拟详细，更具有针对性。接下来是我为大家整理的20xx幼儿园教师家访的心得，盼望大家喜爱!

20xx幼儿园教师家访的心得1

一、指导思想

本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将接着执行《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心安康开展。

二、工作目标

1.加强家委会工作，增加教育合力。

2.以家长学校为阵地，传播科学育儿学问方法，提高家教水平。

3.开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。

三、详细措施

(一)加强传播力度，提高家园共育意识。

本学年，我园将加强传播力度，畅通家园信息沟通渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调相同。

1.勤耕效劳窗口，促沟通。

创设公示栏、传播栏、微信群、班级家长园地等效劳窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强教师与家长、家长与家长的沟通和互动，实现信息反应、经历共享的目的。

2.细制传播画册，树形象。

以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园传播画册，展示园貌改变、介绍老师队伍、公布荣誉状况、传播教育特色等，让广阔群众与家长更加深化地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力气，为幼儿供应更优质的教育。

(二)丰富组织形式，提升家园共育质量。

1.建立家委会，完善管理。

家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、筹划幼儿园大事，限度地发挥家委会的功能和力气，协调家园关系，集思广益，努力实现_化、标准化管理的办园模式。

2.办家长学校，讲座推经历。

依据家长的不同须要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健学问讲座、平安讲座等，协助家长走上科学育子的胜利之路。

3.定期家长会，沟通日常工作。

利用家长会与家长沟通管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并找寻提升班级教育管理工作的方法。

4.开放半日观摩，得教育认可。

向家长开放半日观摩活动，复原教育现场，让家长视察

孩子在园的学习和生活，感受老师的工作方法，力求触动家长的教育感受，拉近教师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

5.家长助教，资源共享。

各行各业的家长是幼儿园珍贵的教育资源，全面了解家长的爱好、特长、工作性质，有打算地邀请家长助教，为教育工作增加新的力气。

6.多彩亲子活动，增进情感沟通。

有打算、有打算地举办各类亲子活动，增加亲子情感沟通，促进家园互动，使家园关系更为亲密。

7.勤家访，亲密家园联系。

家访工作利于促进因人而异的教育。如特别儿童的教育问题，与家长面对面“闲谈家常”，协助家长分析幼儿特别行为和心情的成因，对症下药，促进幼儿安康开展。

8.做实问卷调查，反思工作。

定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、效劳与老师保教看法、实力等看法，发挥家长监视作用，促进幼儿园工作。

三月份

1.召开家委会会议。

2.结合“三八妇女节”，开展相应活动。

3.结合平安教育周，传播平安防范常识。

四月份

1.亲子活动：郊游春游。

2.各班举办一次家庭教育专题讲座。

3.家长半日开放活动。

五月份至六月份

1.“幼小连接”家长讲座。

2.亲子同乐庆六一。

3.评比“优秀家长”。

4.学前班毕业典礼。

5.发放家长调查问卷并汇总。

6.家长学校工作总结。

20_年3月

20xx幼儿园教师家访的心得2

家访周活动起先了，我们三位教师走进了班上一位“特别”孩子的家里。

小阳是一个从小说话就发音不清晰(俗称：大舌头)的孩子，始终都是由妈妈照看。他的爸爸是驾驶员，没有太多时间陪他。由于他说话不清晰，怕别人笑话、嘲弄他，所以家人经常把他一人锁在家里，很少与别人接触。小阳渐渐变得不敢也不情愿在集风光前大声说话了。

当我们出此时此刻他家里的一刹那，他特别激烈的说：“陈……教师，詹……教师，朱……教师，好!”他快速搬来了椅子让我们坐。我们立刻在家长面前表扬了他，他听到了表扬，快乐了。我们向他爸爸妈妈反应了他在班级里的表现，特殊是在班级唱歌竞赛中表现很棒，拿到了班里的二等奖。小阳的妈妈听到我们的话，感动的说不出话来了，眼眶红红的，当与我们眼睛交汇的那一刻，立刻转过头去了。这一刻，我觉得我们的付出是值得的。

十年来