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2023-2024学年上学期阶段性评价卷三七年级语文(部编版)
一、积累与运用(共22分)
班级拟举行“沉浸书香,做书香少年”主题班会,以下是班长小语准
备的部分材料,请你帮他完善。
【书香·感知经典美】
1.下面是小语准备的读后感,其中有些字词他拿不准,请你帮他判
断。
朱光潜的《谈交友》让人感慨朋友之间有两样东西不能吝啬:友爱与
信义。我不禁联想起电影《长安三万里》中的高适和李白,他们虽然
性格大相①(经径)庭,但却建立了最纯粹的友谊。朋友之间产
生分歧不要紧,偶尔有些争执也正常,重要的是坦诚相对。朋友就像
②(暮幕)色中那逐渐亮起的万家灯火,让人安心。有了朋友,我
们的成长之路定会花团锦簇,美不胜收。
(1)语段中三个加点字怎么读?请帮他做出选择()
A.qiángcuìzíB.sèsuìzíC.qiángsuìzhíD.sècuìzhí
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
【书香·探寻诗文美】
2.小语想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请你帮他补写。
豪情壮志曹操用“日月之行,若出其中;①,若出其里”(《观沧
海》)来展现他的博大胸襟和伟大抱负;诸葛亮用“②,③”(《诫
子书》)教育儿子要淡泊宁静、志存高远;陆游用“僵卧孤村不自哀,
④”[《十一月四日风雨大作》(其二)]表达自己不以衰老自弃,
仍想为国戍边的志愿。
思乡之情王湾借“雁足传书”的典故,用“⑤?⑥”(《次北固
山下》)表达出淡淡的思乡愁绪;马致远用“夕阳西下,⑦”(《天
净沙·秋思》)写出了日暮时分异乡人浓重的乡愁。
感慨之思于古诗文中,我们邂逅圣贤,惜时前行。孔子看江河奔流,
发出“⑧,不舍昼夜”的慨叹,告诫我们要珍惜时间。(《〈论语〉
十二章》)
【书香·好书推荐】
3.小语准备给同学们推荐“大家小书”这套丛书,请你根据下面的
序言帮他完成思维导图。要求:语言简洁,每处不超过15字。
“大家小书”,是一个很俏皮的名称。所谓“大家”,包括两方面的
含义:一、书的作者都是大家,是学有专长的老一辈学者;二、书是
写给大家看的,是大家的读物。丛书既有经过时间检验的名家著作的
重新出版,也有请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的
作品,以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者,只是就其
篇幅而言,显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻,有些倒是相当
重。“大家小书”的开本小,读者可以揣进衣兜里,随时随地掏出来
读上几页。
——(摘编自《大家小书《序言》》)
大家小书内容既有名家作品,也有①。
形式既指②,也指开本小。
【书香·畅所欲言】
4.小语想用下面这幅漫画作为“书香·畅所欲言”环节幻灯片的配
图,请你用简洁的语言介绍画面内容,并解说其寓意。
【书香·浸润成长】
5.小语想用下面这段话作为班会结语,请仿照下面画波浪线的语句,
根据语境帮他补写完整。要求:语意连贯,格式一致。
同学们,书是钥匙,它能开启智慧之门;,。希望同学们每天拿出
一点时间阅读,沉浸书香,开阔眼界,增长知识,启迪思维,坚持做
书香少年!
二、现代文阅读(共27分)
(一)(共16分)
阅读下文,完成下面小题。
传承不断的家脉
①1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把
一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔
掉竹筒笔帽儿,是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲说:“你
跟你哥合用一只砚台。”
②我的三个孩子的上学日,是我们家的庆典日。在我看来,孩子走进
学校的第一步,认识的第一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩
子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗,走向智慧人类的
途程。
③我们家木楼上有一只破旧的大木箱,乱扔着一堆书。我看着那些发
黄的纸和一行行栗子大的字问父亲:“是你读过的书吗?”父亲说是
他读过的,随之加重语气解释说:“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我
大为惊讶,原以为是石印的,毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一
样规矩呢?父亲说:“你爷爷是先生,当先生先得写好字,字是人的
门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字,我最初的崇拜产
生了。
④父亲的毛笔字显然比不得爷爷,然而父亲会写字。大年三十的后晌,
村人夹着一卷红纸走进院来,父亲磨墨、裁纸,为乡亲写好一副副新
春对联,摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人像
花瓣围绕着花蕊一样,围观父亲舞笔弄
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