专题07 仿写句子（讲义+练习+答案）2024一升二语文暑假专项提升（统编版全国通用） .pdf

一升二年级暑假衔接

专题07仿写句子

“仿写是一种非常古老而广泛运用的语言训练方式。南宋教育家朱熹曾说过：“模

拟者，古人用功之法也。仿写是习作的基础，习作又被称为语文学习的“半壁江山，所

以仿写在小学语文中，这也是学习的重点。

在小学一年级学习的仿写句子成分比较简单，重点学习了看课文插图仿照例句写句子,

根据课文内容仿写句子，根据情景仿写句子，用所给的词语仿写句子等，培养会说，会

学习说，能把说生动、具体的良好习惯，体会中华语言的魅力，培养学好语文的兴趣。

什么是仿写

是参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、

E内容与上下文衔接的句子。

仿写的要求

1例句的修辞手法。

(2)注意不要脱离话题。

(3)要保证句子结构相同。

\(4)注意色调一致。

仿写的技巧

(1)利用拆字的方法,来说自己的姓氏。

(2)叠词+事物+特点,用能体现事物的叠词来形容事物，然

后说出该事物的另一个特点。

(3)抓关键词仿写句子。

(4)由谁+在哪里+干什么三部分成的句子。

(5)写人物正在做某事。

(6)表示命令的祈使句。

一年级知识点重点复习

照样子做文字游戏,以”我多想……开头写下自己的愿望，

照样子说一说，根据课文内容仿造句式说一说……

一、仿写句子知识点复习。

L什么叫仿写句子？

仿写句子是参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的

句子。简单地说，就是仿造所给句子的句式写一句内容不同的。

2.仿写的要求

(1)要保证句子结构相同。

如:教师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。

仿句：农民脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望种子。

(2)注意色调一致。

如:如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，

人生就像,,O

仿句：一只断线的风筝，忽忽悠悠，迷失方向。

3.仿写的技巧

(1)利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

如:你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

仿句：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

(2)叠词+事物+特点，用能体现事物的叠词来形容事物，然后说出该事物的另一个特

点。

如:高高长颈鹿长脖子。

仿句：小小老鼠细尾巴。

(3)抓关键词仿写句子。

如：吃水不称打井人，时刻根念毛主席。

仿句：成才不疗启蒙师，时刻根念好老师。

(4)由“谁+在哪里+干什么〃三部分组成的句子。

如：青蛙田间捉害虫。

仿写：小羊山坡吃青草。

(5)写人物正在做某事。

如：我正忙着写作业呢！

仿写：老师正忙着批改作业呢！

(6)表示命令的祈使句。

如：动物王国要开大会，请你们都参加！

仿写：上课时间快到了，我们赶紧回教室吧。

二、一年级仿写句子知识点复习。

1.重点复习看课文插图仿照例句写句子，根据课文内容仿写句子，根据情景仿写句子,

用所给的词语仿写句子等。

2.照样子做文字游戏。

你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。

你姓什么