大班幼儿读书打卡总结(实用10篇).pdfVIP

大班幼儿读书打卡总结第1篇

女儿上小学一年级了，本以为可能因为作业太多等方面的原因而与女儿一起读书的时

间会减少，没想到李老师特别强调亲子阅读，作为家长我感到特别欣慰。

女儿上小学前，就问我小学生与幼儿园小朋友有什么不同，我告诉她最大的不同就是

很多事情要自己做，不能再依赖父母和老师了，而且以为我们家长应该比女儿上幼儿

园要轻松一些，很多事情在学校有教师教孩子就足够了，但亲子阅读，让我们清醒地

认识到女儿的教育需要我们家长与学校共同来完成。亲子阅读，更加融洽了我们家长

与女儿之间的关系。女儿上幼儿园时，回家我们家长也会抽时间陪她玩包括角色扮演

的游戏，但在一定程度上都是女儿自己编的，而在与女儿一起读书的过程中，我们时

常会停下来模拟故事中人物来表演，与女儿讨论各类人物的行为正确与否，增加了与

女儿互动交流的机会，我们家长与女儿的关系显得更加融洽了。

当然，作为家长，我们认为亲子阅读最为重要的是为女儿养成了每天读书的好习惯，

并且从阅读中学到了很多知识。例如昨天，我与女儿一起阅读了一篇《小黄花的言与

行》，我就告诉女儿遇到困难时应该抱一种什么样的态度去面对，并针对她平时的类

似行为提出了善意的批评，女儿很乐意地接受了，我感到这比单纯的说教甚至大声斥

责的效果好多了。

总之，我们感觉亲子阅读不仅提高了孩子的阅读能力，增长了知识，同时也让我们家

长从亲子阅读中体味到教育子女的快乐、责任，以及对自身素质的提升。我们真诚地

希望也非常乐意与李老师一起将亲子阅读一直进行下去.

幼儿园亲子阅读活动心得600字4

亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子

的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对

书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很

有益处的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就

会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩

子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读

习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此

，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们二实小提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一

段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还

能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的

良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感

受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人

喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物

将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩

子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子

已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅

读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养

孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的

时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的

语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。

大班幼儿读书打卡总结第2篇

挑战21天读书活动圆满完成，作为参与者有欣喜有放松有骄傲有感恩。

我一直喜欢阅读，各种类型的，偶尔读到有感觉的也会写体会。像这种挑战读21天写

体会是第一次，收获多多。

组织这次活动之前我已经在读这本书了，等真正参加活动按翟老师的要求去写体会时

才发现自己的所谓读书流于表面，没有认真思考，更别说真的用于生活去尝试改变自

己。当我真的将书里面的东西运用到生活中去，才知道我们说的难以改变是不想改变

。这给我带来全新的体验，让我欣喜的意识到我是可以改变的，尝试打破就我慢慢重

建新我。虽然很痛苦，但是推迟满足感将会让我品尝到的甜越来越多。

21天的坚持不容易，这一天的到来让我真正的松了一口气。说实话，在读书到中间时

，我突然心浮气躁，感觉自己不在状态，完全读不下去了，想让自己停下来。可是一

天天看到小伙伴们在热情澎湃的坚持，我的勇气也慢慢回来了。于是，让心慢慢沉静

下来，告诉自己：不要着急，如果文章深入不下去，