201412“义务教育均衡发展”汇报材料.docx

立足特色发展 办人民满意学校

—— 四季青小学迎接省义务教育均衡发展评估验收汇报材料一、学校自然情况

绿园区四季青小学是一所有着多年办学经验的村小，1998年即被命名为长春市一类一级学校，校园占地面积16127平方米，校舍建筑面积4416平方米，生均4.96平方米。

学校现有22个教学班，学生891人，平均班额38人。现有教职工71名。其中专任教师68名，高级教师3名，中级教师39名，占教师总数的55.74%。几年来，在区委区政府的支持下，在区教育局的正确领导下，我们的校容校貌、硬件设施等都发生了巨大的变化。学校先后按标准配备了学生实验室、图书室、卫生室、计算机教室、电子备课室，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

多年来，学校在大力完善硬件建设的同时，不断强化内部管理。经过多年

的探索和实践，如今，学校已形成了以校园文化建设为载体的“润物细无声”的教育理念。

二、端正办学思想 完善标准化建设

我们深知，端正办学思想是实施义务教育、确保均衡发展的前提。因此，我们认真贯彻《义务教育法》，仔细研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级关于义务教育均衡发展的文件精神。确立了符合我校的办学宗旨：让贫困孩子上学，让单亲孩子有爱，让农民工子女找到家的感觉，让爱在这里延伸，让希望在这里升腾。这也正是教育均衡发展的最终目的。我们的办学理念是：让教师愉悦工作，让学生快乐成长。在这种办学理念的指导下，我们对照评估标准，对我校的全方位工作认真而细致地进行了自评自查，基本达到达标校的要求。

三、政府支持 学校重视 不断优化育人环境

政府的重视与支持是义务教育均衡发展的有力保障。

几年来，各级领导非常重视我校的校园建设和均衡发展工作，为我校解决了不少实际问题。几年来，上级政府先后投资为我校修建操场、室内厕所、校园

围墙、消防水池等工程，同时，按照标准为我校的各种功能室配备了专用设备和仪器。以上累计投入约一千万元。这些硬件设施的投入使用，无疑又为我校开展快乐教育起到了锦上添花的促进作用。公用经费达到国家规定的标准。

预防为主 消除隐患 创建平安校园

“安全第一”“责任重于泰山”。为了促使学生全面健康发展，学校设立各个活动区，并按不同功能合理分区，有教学区、体育活动区、游戏区等。并且有封闭的围墙，各项设施齐全，校园校舍符合国家相关的建设标准及有关质量要求，设计规范。校舍达到重点设防类标准。并符合有关防灾避险的基本安全要求，无寄宿制学生。

建立健全了安全工作制度，加强对师生员工的安全培训，提高了师生员工安全工作意识。加强校园巡视，坚持每周一次安全检查，每月一次安全联合检查，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、用火用电设施、消防设施等进行及时彻底的维修，排除隐患，做到了预防为主。加强保安的职能，外来人员来校能够及时登记，闲散人员严禁入校，校园实行封闭管理。落实了安全责任制，与全体教师签订好安全承包责任书。组织多次“紧急疏散”演练和防火实战演练。增强了师生的安全意识和自救能力。加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识，杜绝交通事故发生。协同各部门加强对校园周边工作的检查，杜绝学生进入网吧、游戏厅等，加强对商贩、校门外车辆的管理，消除了安全隐患。学校安全设施健全，安全制度完善，能及时排查隐患并整改，确保了每一位师生学习和工作安全。

四、加强队伍建设 实现师资配备最优化

加强班子队伍建设，推进校长合理交流。按照区教育局的要求，一把校长实行校长任期制，副校级领导由区里组织竞争上岗，择优录取，学校现有校级领导4人，年龄、专业结构合理，持双证上岗。真正做到了职责明确，指挥顺畅。班子成员各负其责，各行其职，处处带头，时时带动，团结务实、管理公平、勤政廉政，树立为学生、为教师、为学校发展服务的意识。

加强教师队伍建设。

首先，加强师德建设。通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻科学发展观、《义务教育法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。同时，通过帮扶活动，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师群体的良好形象。

其次，通过开展系列教学活动，提高教师业务水平和业务能力。为了进一步推进素质教育的实施，推动课堂教学模式改革，深入开展课题研究，提高课堂教学效率和教师的教学水平，加快青年教师的成长。我校按照绿园区教育局教育科工作重点，创新教研思路，在全校范围内积极开展“有效上课”专项教研活动。2013年10月2