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小学美育工作汇报(模板7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学美育工作汇报篇一

(一)落实新课标精神，加强课题探讨

我校在近年来，始终非常重视美育教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。

(二)优化教学过程强化教学管理、

在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育老师的教学基本功。

(三)加大理论学习，提高美育师资素养

建设高素养的美育老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素养教化要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师们加强了自身的业务学习，主动参与本科、大专的函授学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了激励艺术老师进行教学时间的探讨，学校也将创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。

(四)加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围深厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教化的一种沟通方式,艺术教化要增加覆盖面，增加辐射力，师生在轻松、开心的乐声中起先每节的学习与生活，使校内具有健康、高雅的育人环境。为激励学生从小酷爱生活、酷爱思索，充溢自信地面对各种不同的挑战，形成集体验教化、耐挫教化、特色教化、胜利教化于一体的综合性、多领域的教化形式，将普及型的艺术教化进一步提升。

美育教化是学校实施美育的主要内容与途径，是学校教化的重要组成部分，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。美育教化工作的开展会使更多的学生在学校的各项活动中有所得、有所获，培育学生体验美、观赏美、表现美、创建美的实力，全面提高学生美育素养和整体素养。

小学美育工作汇报篇二

以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。

现本班有学生46人，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，很多学生基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的主动性入手，化被动为主动。

长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教化，以英雄做为榜样力气，加强对学生进行思想道德教化，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位学生遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育学生良好的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，相识自己的不足，犯了错误刚好订正并改正，给自己制定学习方案。

纪律文明方面

1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教化，制定班级公约，约束每位学生行为准则。

2、通过评分的方式，激励学生的主动性，对不遵守纪律的学生进行指责教化，并及与家长沟通共同教化学生。

3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力气，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我相识，自我教化。

4、培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。

5、对个别行为突出的学生，老师进行谈话，多激励少指责，增加学生的自信念。

卫生文明方面

1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以