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;匀变速直线运动;
2.2匀变速直线运动的
速度与时间的关系
;学习目标;
一、匀变速直线运动
;;判定匀加匀减的方法;练2.能否不通过计算立刻看出ABC谁的加速度大?;练3.如图所示的v—t图象中,质点A、B、C运动的加速度分别为aA=m/s2,aB=m/s2,aC=m/s2,其中的加速度最大。在t=0s时的速度最大,在t=4s时的速度最大,在=s时,A、B的速度一样大。;练4:下面的v-t图像表示物体做什么运动?各阶段加速度多大?什么方向?;v;1、规定运动开始时刻为计时起点(即0时刻)
则从运动开始时刻到时刻t,
时间的变化量为:Δt=.
2、初速度v0:计时起点(t=0)的速度
末速度v:时刻t的速度
速度的变化量为:ΔV=.
3、速度与时间关系:;;通过vI
t图象来理解速度与时间关系式;⑵注意各量的正负号:
V0、V、a都是矢量,在直线运动中,应先规定正方向,与规定正方向相同取正值,与规定正方向相反取负值。
一般以V0的方向为正方向,匀加速直线运动,加速度取正值;匀减速直线运动,加速度取负值。
;加速度;例题1汽车以40km/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速,10s后速度能达到多少?;练习1.汽车以2m/s2的加速度加速,10s后速度能达到30m/s,汽车的初速度为多少?;例题2某汽车在某路面紧急刹车时,加速度的大小是6m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?;练习1:某汽车在平直公路上以108km/h速度行驶时,突然发现前面有一障碍物,如果必须在2s内停下来,汽车的加速度至少为多少?;解答1:
刹车后3s末的速度v3=v0+at=20m/s+4.0×3m/s=32m/s
6s末的速度v6=v0+at=20m/s+4.0×6m/s=44m/s
;解答2:
以初速度v0=20m/s的方向为正方向
则加速度a=﹣4.0m/s2,
刹车后3s末的速度
v3=v0+at=20m/s﹣4.0×3m/s=8m/s
6s末的速度
v6=v0+at=20m/s﹣4.0×6m/s=-4m/s;正确解法:由题以初速度v0=20m/s的方向为正方向,
则加速度a=﹣4.0m/s2,
刹车至停止所需时间
t=(vt﹣v0)/a=(0﹣20)/(﹣4.0)s=5s。
故刹车后3s时的速度
v3=v0+at=20m/s﹣4.0??3m/s=8m/s
刹车后6s时汽车已停止运动,故v6=0;注意:;练1.一辆汽车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起,它以0.6m/s的加速度加速,10s末因故突然紧急刹车,随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小是6m/s2。
(1)汽车在10s末的速度是多少?
(2)汽车从刹车到停下来用了多长时间?;
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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