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家、园、社区协同教育策略研究
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摘要
家、园、社区协同教育是当代社会发展的必然结果，国家在文件中也多次提出要落实协同教育。但在具体实践中却存在很多问题，为了让幼儿在优良的环境中全面健康的发展，就需要三方密切合作，充分利用家庭和社区资源，让幼儿从园中走出去，感受社会，接触社会。
本研究采用文献法、观察法、问卷调查法、访谈法四种研究方法。通过这几种方式调查了解协同教育的现状，从现状中分析出如下问题：对协同教育的认识不足，缺乏完善的协同教育制度，幼儿园及幼儿园教师的协同能力有待提高，幼儿园与家庭资源利用不足，幼儿园，家庭，社区之间的沟通存在问题，幼
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