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家园共育促进学前儿童亲社会行为发展的调查研究——以西安市某幼儿园中班为例
摘要
亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，其现在已经属于一种很常见的社会现象并且已引起心理学家的重视，成为教育心理学家研究领域中的重要课题。儿童亲社会行为的发展有助于儿童更好地适应社会，为幼儿的终身发展奠定扎实的基础。具有较强亲社会行为能力的人，不仅可以适应社会生活的各种需要，而且在促进社会进的步中也会发挥积极有益的作用。
本研究在查阅相关文献以及深入了解核心概念的基础上，结合问卷调查、访谈、个案观察以及案例分析的基础上，探索家园公寓对中班幼儿亲社会行为发展的影响，怎样
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