初一21班主题班会《我爱我班》.pptVIP

我喜欢我们的班集体，因为…我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？让我们一起分享你的感受！01有人把班集体比喻为一个大熔炉，02班里的同学则像一块块的煤炭。03大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。04煤块越多，烧得越旺，05那么我们的班集体也就越温暖。06我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，07也不会从天上掉下来。08它需要全班同学的团结和努力。09才有精彩的今天和更加美好的明天。我们来自不同的小学我们有着不同的个性我们是应着集体的缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习53双眼睛，默默地求索--------我们努力53颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚真诚对人，真诚对己我们徜徉在知识的海洋里激流勇进，刻苦钻研我们翱翔在智慧的蓝天中团结友爱，畅想未来我们将拥有无限美好的明天明天会更好朗诵者：*初一（21）班主题班会单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。“我爱我班”我们每一个人都是一滴小水滴，01来自四面八方，02是一个“缘”字让我们聚集到了03初一（21）班这条美丽的河流中，04我们要齐心协力让这条河流05长流不息，闪亮动人。06初一（21）班07《我爱我班》主题班会现在开始。08小小故事会小水珠被抛到高处陶醉而忘却海妈妈满不在乎强烈的阳光消失无影无踪1,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？2,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢04.我爱学习05.我爱班集体01“我爱我班”02.我爱同学03.我爱老师我爱我班の我爱同学01同学在边看故事的同时边思考，02你通过这个小故事明白了些什麽？03情景剧《换位思考》04我们生活在这样一个大家庭里，05难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。06只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会07换位思考，就没有解不开的结。同学间该如何和谐相处：“敬人者，人敬之”。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。正确对待认识差异，磨合同学关系。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。1.学会尊重。2.乐于助人。4.主动真诚。3.宽容大度。5.求同存异。6.换位思考。我爱我班の我爱老师01你是怎样爱老师的？021.谈谈我们的老师.热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。尊重老师，上课时认真听讲。虚心请教老师。做勤学好问的学生。要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.我们应该怎样与老师和睦相处？我爱我班の我爱学习01在学习中，最让你头疼的事是什么？02你是怎么学习的？跟大家分享下你的学习经验。03八个学习环节：03制订计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。04“三先三后”:01先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。02我们应该怎么学习?01.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？02.评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?03.评一评：谁为班级建设出力最多？04.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？05.我爱我班の我爱班集体*