东北师范大学22春“小学教育”《小学生心理健康教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号4.pdf

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

东北师范大学22春“小学教育”《小学生心理健康教育》期末考试高频考

点版（带答案）

一.综合考核(共50题)

1.

在理解和运用心理健康标准时，应注意哪些问题?()

A.心理不健康与有不健康的心理和表现不能等同

B.心理健康与不健康之间没有绝对的界限

C.心理健康的状态不是固定不变的，而是动态变化的过程

D.心理健康标准只是一种理想尺度

参考答案：ABCD

2.

从类型上，心理健康教育可分为()

A.团体发展性教育

B.团体补救性教育

C.个别发展性教育

D.个别补救性教育

参考答案：ABCD

3.

意识是最表层的部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成。它的特点是逻辑性、时空规

定性和现实性。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

4.

弗洛依德的理论认为人的心理活动由()所组成。

A.无意识

B.前意识

C.意识

D.下意识

参考答案：ABC

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

5.

小学生常见的学习心理问题是什么?

参考答案：(1)逆反心理：青少年处在青春发育期也是不稳定的时期，由于大脑发育已趋于成熟，有

思维判断和分析能力。从童年期单纯的正向思维逐渐发展为多向思维和逆向思维，在接受教育和社会

文化交往中，也掌握了逆向思维的方法，同时也就产生了逆反心理，表现为对父母的再三叮嘱话反感。

(2)焦虑抑郁状态：青少年从儿童期转型到青少年期，从依恋父母转向同学和朋友，逐渐接受社会适

应性，而产生焦虑抑郁情绪，表现为经常头痛、肚子痛；多梦，梦见家中发生了不幸；食欲下降，胃

痛；害怕上学，和同学说话时紧张；担忧、胆怯；担心不能把事情做好；遇到高兴的事也不快乐；手

脚发颤、发麻、多汗；注意力不集中；觉得生活没价值，感到自卑，经常内疚自责。(3)对人恐

怖症也是青春期常见的心理疾病，表现为见到异性表情不自然、感到脸红、怕跟人目光对视或怕被别

人目光注视，控制不住用“余光”看人或控制不住目光看对方的敏感部位，觉得别人能看出她(他)的

表情变化和窘态，能洞察到他内心的想法等等；于是避开他人，影响和别人的交往，非常焦急痛苦，

但往往因症状难于启齿而不敢就医，通常要到出来社会工作之后，感到实在无法忍受才寻求治疗，从

发病到治疗已煎熬了多年甚至十余年，强迫症也存在类似的情况。

6.

组织策略的类型较多，常用的有比较图表法、示意法、层级图、群集策略、纲要法。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

7.

家长和老师的教育要求不一致是小学生焦虑的原因之一。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

8.

精加工策略的主要方式分别为：()

A.复习

B.类比

C.记忆术

D.注意

参考答案：BC

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

9.

斯滕伯格认为，操作成分包括()

A.编码

B.推理

C.联结

D.应用

参考答案：ABCD

10.

选出不属于小学生情绪发展的特点的一项()

A.情绪的稳定性逐步增强

B.情绪的丰富性不断扩展

C.情绪的抽象性逐步增强

D.情绪的深刻性不断增加

参考答案：C

11.

亲子关系(名词解释)

参考答案：指儿童与父母之间的各种关系。

12.

智力超常儿童教育存在的问题包括()。

A.智力超常儿童教育缺乏教育法规的明确支持

B.智力超常儿童教育的服务规模十分有限

C.智力超常儿童教育的形式还很单一

D.教师队伍关于智力超常儿童教育方面知识的普遍欠缺

参考答案：ABCD

13.

“态度”的名词解释，正确的是()

A.指个体对待社会、对待别人和对待自己的一种心理倾向

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

B.直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力

C.对相关信息进行归类和整理的过程

D.人脑对客观事物的间接的，概括的反应

参考答案：A

14.

行为塑造法