2022年班主任教育工作心得.docxVIP

2022年班主任教育工作心得

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为标准训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。下面我给大家带来2022年班主任教育工作心得，盼望能协助到大家!

2022年班主任教育工作心得1

20__-20__学年第一学期，遵照学校领导的支配和工作的须要，由我担当六年(二)班班主任，学期之末，现将我班一学期来的各种状况总结如下：

为了圆满完成领导交给的任务学期初我便制定了具体的班主任工作打算，来指导我的班工作。因此，我班根本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带着和领导的关心下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面我班在校区组织的各级各类考试中我班总均分均进入了年级前二名;纪律方面本学期中我班未发生重大事故或紧要违纪现象，纪律状况稳定，期末校班级量化居年级前列;卫生方面，我班期末卫生总成果其次名;思想教育，本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外我们还开展的以下工作：

1、德育为本，坚持正确的教育方向

全面执行党的方针政策，在学校的领导下和各科任老师的帮助下，踊跃开展对学生的各项素养教育。以《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》为根本准那么，严格要求学生，努力将学生造就成德、智、体、美、劳全面开展的社会主义事业接班人。

2、注意造就，造就优秀学生干部，树立良好班风

造就选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的踊跃性，造就他们的主子翁精神和班级责任感。我班的党月梅、郝术新等民表现出了较高的领导才能。

3、多方协作，与科任老师协作，驾驭学生动态

平常多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进展有针对性的思想教育。同时与各科任老师踊跃协作、协调联动全方位地教育学生。在平常的谈心和各任课老师的帮助下，我们刚好地驾驭了学生的心理动态幸免了一些可能发生的意外。

4、留意点滴，注意学生的个人养成教育

教会学生从小做起，从此时此刻做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。

5、素养为主，开展各项活动，丰富学生视野

踊跃开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，造就学生的爱好，如建立各种课外活动小组等。以活动来提高学生的实际动手实力，以活动来促进学生学习的爱好。我们协作学校开展各项活动，极大的提高了学生的学习爱好。

6、真抓实干，抓好优秀、转化后进，促进中等

深刻相识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正执行素养教育，确保稳固率的重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，差等吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同开展。在此根底上我班涌现出了一大批成果优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，稳固率大大提高。

7、稳固同盟，经常家访，刚好与家长沟通

架设好学校与家长之间的桥梁，刚好协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下从而刚好发觉和订正全心全他们的错误。

8、潜移默化，为人师表。

身正才能为师，作为一名老师担负着教书、育人的双重使命，老师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效典范。因此，老师必需留意自己的言行举止的标准化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。

成果的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我必须再接再厉。

2022年班主任教育工作心得2

在这一学期中，接着采纳“学生自管”的模式，并取得卓越的成果。现总结如下：

一、狠抓班级学生的思想教育工作。

这个学期，学生在上学期先进班级的根底上，更加严格要求自己，以班级主子翁的看法对待班级管理，从思想上相识到扣分事实上就是给班级摸黑的思想。因此，学生们力求做到尽力不扣分，据班级扣分记载，学生扣分现象较少，上学期个别扣分多的在这学期除了适当的疏忽之外，均没有任何扣分记录。尤其是寝室，上学期比拟差的3302寝室这学期迎头赶上，到达了17次优胜，2次表扬的好成果。整体班级的寝室几乎次次优胜，这在全校亦属少见。班级扣分除了个别清扫不刚好扣非常根本没有任何扣分。获得周优胜的次数也较上学期有所增多。学生们团结协作，班级呈现出良好的开展势头。人人都爱学习，视学习好坏为优秀的标准，的确造就出了良好的班风。

二、协作学校完成各项活动。

在这一学期中，我们高二(4)班协作学校完成了开门红、励志演讲、黑板报竞赛、社会实践活动等。黑板报竞赛一等奖，社会实践活动表扬班级，张浙鸿征文获市三等奖等。

三、通过本人的努力，良好的班级集体已经初步形成。

这一学期，始终秉着“不让一个学生对落伍”的原那么开展工作。此时此刻包括杨针、何伟伟、陈毅泽、袁佳烨在内的高一时期被学校处分的同学，表现已经转变。他们的班级荣誉感也在不断增加，