传承孝道感恩父母主题班会教案(7篇).pdfVIP

传承孝道感恩父母主题班会教案（7篇）

传承孝道感恩父母主题班会教案精选篇1

活动背景：

感恩是对他人社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回

馈的一种认识，也就是知恩报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横

对他们的父母漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感

恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通

过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。

活动目标：

1.通过班队会课，体会父母的爱与付出。

2.培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行

动去感恩他人，善待他人.

设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗

歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女

无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲

恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结

出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。

接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》

手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。

活动准备：

1.两位学生在老师帮助下准备主持稿

2.多媒体课件：

(1)诗歌《游子吟》

(2)地震中的图片

(3)背影音乐“再见警察”

(3)“感恩的心”手语操等

3.提前和家长联系好，请家长到场参与

第1页共23页

活动方法:

情景体验，讲故事，讨论发言交流等

活动过程：

一导入：

学生:主持人：尹睿：敬爱的老师

主持人：曾颜：亲爱的同学

主持人合：大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开

始!

老师：是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，给了我生命全部的爱，又在我

耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无

声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲母亲。

主持人尹睿：当我呱呱落地，

主持人曾颜：就迎来了爸爸妈妈灿烂的笑脸!

主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!

主持人曾颜：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!

主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸妈妈，今天就让我们来赞美你们—

师生齐:爸爸妈妈我爱您!

二激发学生爱父母的热情:

1老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗?谁

能背背这首古诗呢?

学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟

归。谁言寸草心，报得三春晖?

2老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩

子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间

不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每

个父母都希望自己的孩子在无优无虑心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈

妈为我们付出了很多很多……

第2页共23页

3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手;

主持人尹睿：父母的爱是寒冬里的一把火，

主持人曾颜：父母的爱是黑暗里的一束光明，

主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

主持人曾颜：请大家听一个真实的故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅

助)。

4.教师讲述:(5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级

大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始

摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思

索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人

身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，

她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就

这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她

还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还

是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上