小学跳绳体育教案集锦10篇.pdf

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小学跳绳体育教案集锦10篇

(经典版)

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小学跳绳体育教案集锦10篇

小学跳绳体育教案【篇1】

一、学情分析:

1、教学对象,九年级学生,实践课

2、近几年随着体育考试的进行,尤其是今年又把跳绳例如体育

考试项目。九年级学生,通过前段时间的学习,体能普遍较好,对跳

绳有关的练习方式都有较强的兴趣。

跳绳方面,基本的正摇跳,长绳的双人摇跳、多人摇跳等技术动

作有较好的基础。大部分学生具备了向较高一层次难度发展的条件。

比如:正摇跳,长绳的双人摇跳、多人摇跳多跳等,这些技术动作学

生都有较浓的兴趣。

3、另外中考体育考试的需要,学生学习跳绳的热情、组织纪律、

认识能力、身体素质相对其他年级有一定的优势。

因此,我根据学生的实际情况,安排本节课的内容,让学生能更

好的接受本次课的教学。另一方面,九年级学生正处自身发育的高峰

期,灵敏,协调素质的快速增长有可性强的特点,跳绳恰好有此方面

的锻炼价值,这更增加提高了学生对跳绳的热爱。同时也使我国民间

体育得到更好的发展。

二、教学目标

1、使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值,并积极参与锻炼。

2、发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力。

3、培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的

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精神。以及培养学生敢于探究、创新的精神,感受与人合作的快乐,

建立良好的、和谐的人际关系,为终身体育打基础。

4、通过观察、模仿原地单人跳绳的不同玩法,尝试1——2种原

地双人跳

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