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《管理学基础》教课纲领

【课程名称】：管理学基础

【课程类型】：专业必修课

【教课课时】：54

【开课专业】：经济管理类专业

【采用教材】：《管理学》（第三版）复旦大学第一版冯国珍主编2017

社

【主要参照书】：《管理学》（第三版）中国人民大学第一版[美]斯蒂芬?P?罗宾斯,

玛丽?库尔特著．2012

【课程性质、目的】

管理学是一门特意研究各种社会组织的管理活动的基本规律和一般方法的课

程，拥有较强的实践性和应用型特色。管理学主要要修业生掌握管理学中的基本看

法、基本理论和基本思想方法，培育学生运用管理学的基本思想和方法，剖析和解

说组织管理问题，同时关注身旁的管理问题，进行管理的实践。

【课程目标与要求】

经过本课程学习，激发学生学习管理的兴趣，掌握管理的基本知识和方法，并

能初步运用管理学的基本思想和方法，剖析和解决组织管理问题。教课的基本要求

是要修业生在学习管理学的基本理论和方法的同时，要勤于思虑，剖析和研究成功

和失败公司的管理事例，熟习管理学中的基本看法、基本理论和基本思想方法；理

解各项管理工作的重要性，熟习各项管理工作中一些常用的方法。

为达成上述教课目的，应要修业生可以达到：

1.掌握管理的基本内涵，熟习管理的基本职能。

2.剖析管理者在组织中所担当的角色以及管理者应具备的基本管理技术。

3.认识管理思想和理论的演进，掌握管理的基来源理和方法。

4.认识在现代环境下，管理的最新发展和思潮。

5.理解环境和文化对组织发展的作用，掌握管理环境的组成。

6.理解组织的社会责任和管理道德的要求。

7.认识决议.决议的基本程序及方法。

8.理解组织设计的要求，掌握组织的基本构造形式。

9.认识计划的种类，掌握计划实行的方法，理解战略管理的重要性及分类。

10.掌握领导方法与领导理论，掌握基本激励理论，熟习基本交流技巧。

11.熟习控制的过程以及控制的方法。

12.认识组织绩效评论指标系统的建立方法，掌握个人绩效的评论方法。

【教课内容重点】：

第一章管理与管理者

主要内容：

1.掌握管理的基本内涵，认识不一样学者对管理的不一样定义。

2.议论学习管理的必需性。

3.熟习管理的基本职能及其余们之间的互相关系。

4.划分不一样种类的管理者，认识管理者在组织中所担当的角色。

5.掌握管理者应具备的基本管理技术，清楚管理技术与管理层次之间的关系。

6.议论在现在竞争日趋强烈的全世界化环境下管理者所面对的主要挑战。

重点：管理的基本看法与技术

难点：全世界化环境下对管理的主要挑战

第二章管理思想与理论的演进

主要内容：

1.认识中外初期的管理思想。特别是古代一些比较有名的著作所表现的管理思想。

2.认识西方管理思想演进的主要历程。

3.掌握科学管理阶段的代表人物及其主要思想。

4.掌握行为科学阶段的代表人物及其主要思想。

5.熟习“管理理论森林”阶段的主要学派。

6.认识“管理理论森林”的主要特色。

7.议论现代管理理论的新发展。

重点：科学管理内容.行为科学理论

难点：西方管理理论与中国管理实践相联合

第三章管理与环境

主要内容：

1.掌握管理环境的组成。

2.掌握任务环境的组成因素，剖析其对组织的影响。

3.掌握一般环境的组成因素，剖析其对组织的影响。

4.熟习组织文化的组成因素和主要特色，理解组织文化的作用。

5.认识组织环境的分类，掌握组织环境的应付策略。

重点：任务环境和组织文化

难点：一般环境剖析

第四章社会责任与管理道德

主要内容：

1.理解社会责