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劳动教育(同济大学)【智慧树知到】章节答案

劳动教育(同济大学)章节测试答案

第一章测试

1、【多选题】马克思的劳动异化理论主要包括（）。

A.劳动者同人的类本质相异化

B.劳动者同劳动产品相异化

C.劳动者同劳动活动相异化

D.人同人相异化

我的答案：ABCD

2、【单选题】新中国成立伊始，被确立为全体中国人民应当遵守的社

会公德的是（）。

A.爱学习

B.爱劳动

C.爱祖国

D.爱运动

我的答案：B

3、【单选题】建国初期，我国劳动教育的总体目标是（）。

A.好好学习，天天向上

B.培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者

C.知识就是力量

D.成功是奋斗出来的

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我的答案：B

4、【判断题】面对新时代多样化价值选择，我们的劳动教育需要训练

劳动者掌握劳动技能，帮助劳动者提升劳动素质，努力使其具备奋斗

精神和创新精神，并能在学习和实践中不断进取。（）

我的答案：√

5、【多选题】高校落实和推动劳动教育必须意识到（）。

A.劳动教育关乎合格社会主义劳动者的长成

B.劳动教育关乎大学生正确爱情观的形成

C.劳动教育关乎大学生正确人生观和价值观的形成

D.劳动教育关乎大学生公民道德规范的养成

我的答案：ACD

第二章测试

1、【判断题】学生的身份并不当然的限制郭懿作为一个普通的劳动者

加入劳动力的群体。（）

我的答案：√

2、【判断题】广东省的实习协议可以根据实习的性质和需要，约定意

外伤害保险的投保人、投保额度、损害赔偿、实习报酬、保密等其他

事项。（）

我的答案：√

3、【多选题】求职中可能遇到的陷阱有（）。

A.押金、保证金、诚意金

B.培训贷款

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C.骗入传销组织

D.信息泄露

我的答案：ABCD

4、【判断题】三方协议的法律性质虽然属于民事协议，但是由它引起

的争议也需要经过劳动仲裁再进入法院的一审和二审程序。（）

我的答案：X

5、【多选题】劳动合同法的新规定有（）。

A.试用期期限与合同期限挂钩

B.禁止重复约定试用期

C.试用期期间解除劳动合同

D.试用期期间的工资

E.禁止约定试用期的情形

我的答案：ABCDE

第三章测试

1、【多选题】土木工程试验研究中劳动的意义有哪些（）？

A.让研究者精神愉悦

B.促进研究者身体健康

C.让研究者获得丰厚的经济报酬

D.提高研究质量

我的答案：BD

2、【判断题】土木试验中的劳动，包括脑力劳动和体力劳动。（）

我的答案：√

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3、【多选题】张郁与团队争分夺秒，凌晨、假期、甚至春假都坚守岗

位，只为保障地铁的安全正常运行。请问这体现了张郁团队什么样的

劳动精神？（)

A.艰苦奋斗

B.甘于奉献

C.争创一流

D.爱岗敬业

我的答案：ABCD

4、【判断题】智慧运维的案例让我们明白，在劳动中不仅要勤奋，更

重要的是要利用聪明才智、创新、巧干。（）

我的答案：√

5、【判断题】劳模张郁给到同学们的成长建议是读好书、学好专业知

识,提前做人生规划.(）

我的答案：√

6、【多选题】作为建筑设计师，如何发扬工匠精神？（)

A.拥有执着的品质

B.追求细节

C.保持专注的工作态度

我的答案：ABC

7、【多选题】你认为雨水花园的设计，如钢栈桥、座椅、灯具、地面

格栅等设计，体现了设计团队怎样的精神？（)

A.追求卓越

第4页共7页

B.精益求精

C.一丝不苟

我的答案：ABC

8、【多选题】章明教授给到同学们“自我修炼”的建议是：（)

A.提升专业技能，做到熟能生巧

B.持续学习积累、锻炼自身修为

C.开阔眼界、提升自身能力

我的答案：ABC

9、【判断题】国家体育总局，汽摩管理中心的领导用“中国赛车运动

发展史上的里程碑”来赞扬姚启明对中国汽运做出的开创性的贡献。

（）

我的答案：√

10、【多选题】劳模精神的内涵是（）

A.勇于创新

B.艰苦奋斗

C.甘于奉献

D.爱岗敬业

E.争创一流

F.淡泊名利

我的答案：ABCDEF

11、【多选题】劳模姚启明给到同学们的“逐梦”建议