鲁湘辽新教材2024届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第8课时免疫失调和免疫学的应用课件.pptxVIP

;;;;(4)特点

①过敏反应有之分，过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应，也可能24h后才有症状。

②许多过敏反应有明显的倾向和差异。

(5)主要预防措施：找出并且尽量避免再次接触该过敏原。;2.自身免疫病

(1)概念：在某些特殊情况下，免疫系统也会对成分发生反应。如果自身免疫反应对造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。

(2)实例

①风湿性心脏病(发病机理)

某种链球菌的表面有一种抗原分子，与上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向发起进攻。结果，在消灭病菌的同时，心脏也受到损伤。这就是风湿性心脏病。

②常见自身免疫病还有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。;3.免疫缺陷病

(1)概念：由机体而引起的疾病。;(3)艾滋病的流行与预防;;提示艾滋病病毒破坏辅助性T细胞，导致人体免疫功能丧失，所以直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。;1.(不定项)(2023·辽宁沈阳高三模拟)下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组胺、白三烯等各种过敏介质。;下列叙述正确的是

A.哮喘是人体的一种异常免疫应答现象

B.临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘

C.浆细胞识别过敏原后才能够分泌特异性抗体

D.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应;哮喘属于过敏反应，是一种机体免疫功能过强的生理现象，是一种异常免疫应答现象，A正确；

图示过程中说明，过敏介质与受体结合后引起过敏反应，因此，临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘，B正确；

浆细胞没有识别过敏原的功能，C错误。;2.(2023·湖南长沙高三模拟)为避免过敏反应给机体造成损伤，在给患者注射青霉素前，医生会先给患者做皮肤敏感测试。下列相关叙述错误的是

A.免疫系统的功能过强可能会使机体产生过敏反??

B.若以前没有接触过青霉素，皮肤敏感测试时通常不会发生过敏反应

C.过敏反应是机体免疫系统将自身物质当成抗原来攻击导致的

D.过敏反应有明显的快慢之分，有明显的遗传倾向和个体差异;免疫异常的判断方法;;1.疫苗

(1)概念：疫苗通常是用或病原体制成的生物制品。

(2)发挥作用的机理：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。

(3)优点：疫苗的应用是人们根据免疫反应的规律来设计的，这样可以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。;(4)应用

①疫苗是对抗传染病的一件有效武器，而且对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。

②疫苗的研制和应用已扩展到非传染病领域，而且出现了治疗性制剂。;源于选择性必修1P83“旁栏思考”：疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的。因此，可以利用病原体的某些成分如

、多糖荚膜等来制备疫苗。;2.器官移植

(1)概念：医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。

(2)失败原因——发生免疫排斥

①每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——_____________

，也叫，简称。每个人的都认识这些物质，因此正常情况下攻击自身的细胞。

②如果将别人的器官或组织移植过来，白细胞就能识别出而发起攻击。

(3)器官移植的成败，主要取决于供者与受者的是否一致或相近。;(4)解决办法

①供者与受者进行HLA配型，只要供者与受者的有一半以上相同，就可以进行器官移植。

②的应用可以提高器官移植的成活率。;3.免疫学应用

(1)免疫预防：使用疫苗。

(2)免疫诊断：由于和抗体反应的高度特异性，免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛的应用，如检测病原体和肿瘤标志物等。

(3)免疫治疗：对于免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对于有些疾病则使用