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感悟从百草园到三味书屋(优秀10篇)

感悟从百草园到三味书屋篇1

在这秋高气爽的日子里品读鲁迅先生的《朝花夕拾》品味着鲁迅先生的童真，

享受着鲁迅先生带给我们那份天真烂漫的感情。

在《朝花夕拾》中，令我回味无穷的就属《从百草园到三味书屋》，在三味

书屋后面有一个百草园，这个百草园在大人的心目中可能只是一个杂草园，但在

鲁迅先生心里确是他的乐园。他听长妈妈说过长的草里是不去的，因为相传这园

里有一条很大的赤练蛇，还听长妈妈给他讲过的故事，这使鲁迅先生体会到做

人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那

样的飞蜈蚣。这一切的一切都让我们感到鲁迅先生的童年是多么的充满乐趣。

我们都知道这是鲁迅先生从记忆中摘抄的，并且鲁迅先生写的时候已经年事

过百了，可鲁迅先生写的还是那么充满童趣、天真好像就在眼前一样。或许我也

向往这种生活吧!在不经意间也把我给感染了。

我的童年也是充满乐趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤儿院的小朋友、一

起去捉蝴蝶……这都是我们的回忆，我们虽然留不住童年但却可以把他留在回忆

中。

鲁迅的*与朱自清、范爱农的都不一样，他们三人各具各的特色。鲁迅先生

的*正如王羲之的书法一样别具一格。

朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕阳西下时采集这样的意思，还有人的

一生很短暂且生命很宝贵，要求人们要在有限的生命里多做对人民有益的事。比

如年轻时时所做的点点滴滴到年老的时候回忆总结不缺遗憾这样的内涵。

我们的童年梦已经碎了，所以只有靠回忆来把童年藕断丝连起来。因为梦是

千变万化的，只有不断追求才能梦想成真。

感悟从百草园到三味书屋篇2

鲁迅先生写的《朝花夕拾》回忆了鲁迅以往的事，其中有一篇令我迟迟不能

忘怀。这篇讲的是鲁迅小时候家有一个百草园，那里有菜畦、石井栏、皂荚树、

桑椹、蝉、黄蜂天子(云雀)、泥墙根……

鲁迅先生在描写百草园的时候，用了很多手法，比如拟人等，但是鲁迅先生

用拟人的手法略多一点，比如把蟋蟀在鸣叫写成在弹琴。这样现的更美啦，令我

在读的时候脑海里不禁浮现出当时蟋蟀在弹琴、油蛉在低唱的美丽情景，让我们

有无限的向往。

鲁迅先生在文中写了长妈妈讲的一个故事，文中那个读书人在纳凉的时候被

妖蛇所纠缠。后一位和尚救了他，收了妖蛇。在文末鲁迅先生还写了教训——倘

有陌生人叫你的时候，千万不要回应，我绝的，虽说这个故事有点迷信，但是这

样子的话，我们也就会乖乖听话了(就类似于以前妈妈总是说不听话的小孩子会

被狼吃掉)。

读完全文，我不禁被当时老师觉得学生不应该问课外的问题所感到疑问，课

外的疑问也是问，为什么就不能问呢?

在他们读书的时候，虽有不听话的人，但是在鲁迅先生的笔下，还是蛮好的。

Ade是德语再见的意思，我不禁佩服鲁迅先生的外文水平，我合适不想也想

像他那样，德文等语言样样精通呢?

鲁迅先生真不愧是一代伟人*写的是那么完美啊!充满魅力的百草园!

感悟从百草园到三味书屋篇3

嘿，终于把《朝花夕拾》读完了。其中给我留下最深印象的是《从百草园到

三味书屋》这篇回忆性散文。它主要讲了：童年时的鲁迅先生从上学前常到百草

园中独自玩耍嬉戏，和到上学后到三味书屋的枯燥乏味学习，两者形成鲜明对比。

百草园虽然荒凉，但它却是作者的乐园。三味书屋虽然是个私塾，但它却有

一股亲切的气氛流动其间。世间再荒凉的地方，也可能是有些人的乐园，世间再

枯燥的地方，也有快乐在流动，只不过你没发现而已，就如那一句，世间并不缺

少美，只是缺少发现美的眼睛。《从百草园到三味书屋》整篇散文就叙写了鲁迅

先生从有“无限乐趣”的乐园到全城最严厉的私塾上学的过程和心路历程。

百草园“其中似乎确凿只有一些野草”可是“那时却是我的乐园”，其中充

满了童趣，作者对其中野草树木的热爱，还有对花鸟虫兽的活动，描写得无一不

是栩栩如生。

而和百草园相比，三味书屋的景致却完全不同了，如果说百草园的清新神奇

给我们留下深刻的印象，那么三味书屋的昏暗枯燥与之形成鲜明的对比，也给我

们留下了深刻印象，但实际上*前后是和谐统一的，即便是三味书屋的生活充满

着陈腐味：学生进学要先向孔子行礼，在向先生行礼。平时只能专心学习。尽管

私塾设有打人的戒尺，也有罚跪的规矩，但对于鲁迅而言同样是新鲜而快乐的。

对于这样的童年在现实生活中不会再有了!读完这些*，长叹一声童年的乐园

乐屋，该向那里找寻?

感悟从百草园到三味书屋篇4

我读了