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幼儿园世界读书日方案5篇

幼儿园世界读书日方案5篇

又一年“世界读书日”，让更多的人了解“世界读书日”，并培

养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。下面是小编给大家带来

的幼儿园世界读书日方案，以供大家参考！

幼儿园世界读书日方案（精选篇1）

一、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他

们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了#39;

共同阅读，分享快乐#39;为主题的.一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，

同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看

书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级

教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际

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读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲

子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题：

书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：

我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：

20__年10--12月3个月

五、活动对象：

全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长

可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立

借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，

通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

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2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行#39;好书换

着看#39;等活动。

3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中

富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动

展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相

结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事

等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-

3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼

儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园

论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提

供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园#39;读书月#39;活动成

果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

八、活动要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经

典文学作品为主。

2.题材不限。

3.主题鲜明，内容健康积极向上。

4.文字简练优美，真情实感。

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幼儿园世界读书日方案（精选篇2）

一、指导思想

按照中国图书馆学会关于开展__年“全民阅读”工作的通知精神，

充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文

化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等

方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4.23世界读书日

活动。

二、活动时间

4月23日

三、活动主题

地球与我

四、主办单位

赤水市图书馆

五、活动安排

活动倡议

全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我

们共同享受读书的快乐和参与到阅读中来；

（一）4.23活动启动仪式

__年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于23日上午9：00

在市文化广场开展，下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。

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（二）活动内容

①在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语；

利用图书馆宣传专栏，为读者推荐精品图书。印发宣传传单，介

绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使

用方法。

②在文化广场发放“地球与我”宣传传单（以宣传环保知识为主），

图书馆新书展示；现场办理图书借阅证。

③与学校联系，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天“小图

书管理员”，从而让学生读者学会利用图书馆和爱护