浙江省绍兴市（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(拓展卷)完整试卷（含答案）.docxVIP

浙江省绍兴市（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.静jìng

【部首】青

【结构】左右

【文字源流】“静”是会意字，左边的“青”表明和颜色有关，青色显眼容易辨认。右边的“争”有争抢的意思，因为色彩鲜明就会抢眼。静的本义指色彩鲜明。现在常用来形容静止不动的。

【常用词组】文静、安静、宁静、风平浪静

【课文原句】这时候，窗外十分安静。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给加点的字注音。

浸(??????)泡眸(??????)子享(??????)受人影绰(??????)绰

发酵(??????)执拗(??????)嫉(??????)妒硕果累(??????)累

2）.根据图片的内容在括号填上恰当的动词。（提示：每空填一个字）

牛郎织女王母强行天河阻隔七夕情寄

(??????)双对(??????)织女牛郎(??????)鹊桥(??????)

3）.根据课文内容、古诗文和名言警句填空。

（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，________”是苏轼的喜悦；“________，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘，________”是王维的离愁；“________，润物细无声”是杜甫的赞叹。

（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，________”是孟浩然的羁旅之愁；“________，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，________”是辛弃疾的愉悦之乐。

（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，______”是曹植一片赤诚的爱国之心；“________，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。

（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊，____，_______。”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止，________。”让我明白要孝敬父母；“______，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。________？曰：非然也。”让我明白了做事要一心一意。

4）.回顾所学内容并填空。

（1）“那雪白的蓑毛，那全身的(???????????)结构，那铁青色的长喙，那青色的脚，增之一分则(???????????)，减之一分则(???????????)，(???????????)则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。

（2）时光一去不复返，我们可以借助陶渊明的“(?????????????)，(????????????)。(??????????????)，(??????????????)”来激励自己。

（3）《题临安邸》是(???????????)代诗人(???????????)题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了(???????????)。

（4）《山居秋暝》中描写了明月高照、清泉流淌、静动结合的诗句是：“(??????????)，(?????????????)。”

（5）“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉我们：(????????????)。

5）.下面是三位同学们制作的诗集，请你根据积累把诗文补充完整。

（1）诗词有温度，真情感少年。“风一更，雪一更，_________________，故园无此声”让我们体会到纳兰性德出征在外的思乡之情；“青箬笠，绿蓑衣，_________________”使我们感受到了张志和不惧风雨，爱自由．爱自然的情怀。

（2）唯有少年强，国家才有希望。“_________________，直把杭州作汴州。”林升用所见警醒后人不要贪图享乐；“我劝天公重抖擞，_________________。”龚自珍用呐喊呼吁后辈要努力成才。“一万年太久，_________________。”毛泽东激励我们珍惜时间，把握当下。梁启超用“美哉，我少年中国，_________________！壮哉，我中国少年，与国无疆”表达对少年中国的祝福和对中国少年的呼唤。

（3）诗词有美景，动静总相宜。“_________________，清泉石上流。”动静结合描绘出山间傍晚的美好景色；“月落乌啼霜满天，_________________。”以动衬静写出了月夜的静谧。

（4）请你从诗集（3）的加点诗句中选择一句，想象景物的动静之美，用生动的语言把画