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统编教材五年级(上册)第一单元作业单
学校班级姓名
一、单元概况
部编版小学语文五年级(上册)第一单元
(一)教学主题:万物有灵
(二)语文要素:阅读——初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
习作——写一种事物,表达自己的感情。
(三)教材内容
1.白鹭(精读课文)
2.落花生(精读课文)
3.桂花雨(精读课文)
*
4.珍珠鸟(略读课文)
◎口语交际:制定班级公约
◎习作:我的心爱之物
◎语文园地
二、单元作业目标
序单课对应目标认知
单元目标描述
号1234园地口语习作水平
1认识25个生字,读准1个多音字。√√√√识记
2会写30个字,会写25个词语。√√√识记
把握课文主要内容,体会作者表达的情感。初
3步了解课文借助具体事物抒发感情的方法,体√√√√√理解
会人与物、人与自然之间的情感。
4体会、积累蕴含作者情感的句子。√√√√理解
能仿照课文,用一段话写一写由一种事物想到
5√应用
的人。
结合具体语境,了解对比的方法在描写事物中
6√√√√理解
的作用。
比较同一个词语在不同语境中的意思,并能恰理解
7√
当运用。应用
尝试运用借助事物抒发情感的方法,写清自己
8√应用
的心爱之物的样子、来历等,抒发喜爱之情。
合理控制发言时间,尊重不同见解,梳理总结
9√应用
大家的意见,制定切实可行的班级公约。
10背诵课文《白鹭》和古诗《蝉》。√√识记
三、单元作业框架
年级/册次/单元五年级上册第一单元
水平
教学目标预学作业随堂作业
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