基于“课程思政”下的辅导员工作思考.docx

基于“课程思政”下的辅导员工作思考.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE4

基于“课程思政”下的辅导员工作思考

——利用节日和纪念日对大学生进行思想引领

节日和纪念日是宝贵的思想政治教育资源,具有很强的思想性和教育性,利用节日、纪念日开展丰富多彩的活动,对大学生进行思想引领和教育,对于培养大学生成长成才具有重大意义。

全方位引导学习宣传贯彻党的十九大精神,引领学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,使青年大学生更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信是辅导员工作的主要目的。

一、充分挖掘节日内涵,发挥主题教育价值

思想是行为的先导,青年大学生正处于学习的成长期、思想成熟的培养期、人生观价值观的形成期、自我管控的薄弱期,

文档评论(0)

瀚海文化 + 关注
实名认证
内容提供者

创造文章的海洋,感受知识的魅力

1亿VIP精品文档

相关文档