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2022-2023学年广东省深圳市宝安区松岗实验学校五年级(下)期中语文试卷

一、文化素养(28%)

1.根据语境补充诗句。

(1)读《鸟鸣涧》中的“,”,我们仿佛听见了幽幽的空谷回音。

(2)古诗中的儿童天真无邪,惹人喜爱,有“童孙未解供耕织,”的童孙;有“,彩丝穿取当银钲”的稚子。

(3)《游子吟》中运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句:“谁言寸草心,”。

(4)王昌龄以“黄沙百战穿金甲,”表达了他的壮志豪情。陆游对国家、对人民的担忧体现在他的诗句“遗民泪尽胡尘里,”中。

二、按要求填空。(12%)

1.判断下列句子所运用的描写方法。(填序号)

A.语言描写

B.动作描写

C.外貌描写

D.神态描写

(1)他的脸上充满了得意和满足的稚气。

(2)他个子不高,微微发胖的脸上有双明亮的大眼睛。

(3)周总理几步跨到小杨眉面前,迅速解下自己的伞包,又敏捷地替她背上。

2.补充词语,再选用其中两个词语写一句话。

\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

半夜

神机一针见三

妙算血更

情不肃然起一声不

自禁敬吭

写话:

神机妙算:诸葛亮真是神机妙算。

3.词句段运用。

(1)读句子,体会人物的内心,照样子,再选择任意一种情景写一写。

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例:内心悲涌→从见到区封电报起,毛王师整整一大发况一句话,只是一文接看一文地收烟。

情景:焦虑地等人久别重逢愤怒内心失落

(2)想象句子所描写的情景,再照样子选择其中一个情景写一写。

例:亮→太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

4.口语交际

某电视台开设了一个新栏目《读书访谈录》,首期活动围绕“读名著”这个话题展开,将邀请作家、老师和学生代表参加活动。

(1)假如你作为主持人来主持本次访谈,请你围绕话题设计两个问题向参与者提问。要求:紧扣话题,表达简明扼要。

(2)请为本栏目设计一条宣传语。

二、综合智能(40%)

1.阅读下列材料,回答问题。

【材料一】

村晚[宋]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

【材料二】

茅塘马上(宋)贺铸

壮图忽忽负当年,回羡农儿过我贤。

水落陂塘秋日薄,仰眠牛背看青天。【注释】贺铸(1052~1125),北宋词人,字方回,又名贺三愁,人称贺梅子,自号庆湖遗老。他不附权贵,喜论天下事。其爱国忧时之作,悲壮激昂。

(1)补充材料一中的诗句。注意上下、左右文字要对齐。

(2)这两首古诗都写到落日的景象,你认为落日在哪首诗中呈现得更有意境呢?请说明理由。

第2页/共10页

落日在《村晚》这首诗中呈现得更有意境。因为作者勾勒出一幅饶有生活情趣的山村晚景图:火红的夕阳好象被山口衔住一样,日影倒映在尚有凉意的池水涟漪中。诗人把池塘、远山、落日三者有机地融合起来,呈现出宁谧安适的意境。

(3)读下列诗句,任选一句说说你眼前浮现怎样的画面。

\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。B.水落陂塘秋日薄,仰眠牛背看青天。

A:放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

2.小古文阅读。

智子疑邻

宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

(1)解释下列加点字的意思。

①其邻人之父亦云:

之:

云:

②暮而果大亡其财:

果:

亡:

(2)用现代文翻译下列句子。

①其子曰:“不筑,必将有盗。”

②其家甚智其子。

(3)

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