分解因式 家教.docx

分解因式

一．分解因式

引入例子：993-99能被100整除吗？

在判断993-99能否被100整除时是怎么做的？

993-99还能被哪些正整数整除。答案：

（1）将993-99通过分解因数的方法，说明993-99是100的倍数，故993-99能被100整除。

（2）还能被98，99，49，11等正整数整除。

把一个多项式转化成几个整式的积的形式，这个变形叫做这个多项式的例：

计算下列各式：

（1）（m+4）（m-4）= ;

（2）（y-3）2= ；

（3）3x（x-1）= ；

（4）m（a+b+c）= .

根据上面的算式填空：

（1）3x2-3x=（

）（

）

（2）m2-16=（

）（

）

（3）ma+mb+mc=（ ）（ ）

（4）y2-6y+9=（ ）（ ）

第一组是把多项式乘以多项式展开整理之后的结果，第二组是把多项式写成了几个固式的积的形式，它们这间恰好是一个互逆的关系。

例：1.下列各式中由等号的左边到右边的变形，是因式分解的是（ ）

A．（x+3）（x-3）=x2-9 B．x2+x-5=（x-2）（x+3）+1

C．a2b+ab2=ab（a+b） D．

2.(1) (a－3)(3－2a)= (3－a)(3－2a)；

(2) 若m2－3m＋2=(m＋a)(m＋b)，则a= ，b= ；

二．提公因式法

引入例子：张老师准备给航天建模竞赛中获奖的同学颁发奖品。他来到文具商店，经过选择决定买单价16元的钢笔10支，5元一本的笔记本10本，4元一瓶的墨水10瓶，由于购买物品较多，商品售货员决定以9折出售，问共需多少钱。

关于这一问题的两种做法：

方法一：16×10×90%+5×10×90%+4×10×90%=144+45+36=225（元）

方法二：16×10×90%+5×10×90%+4×10×90%=10×90%（16+5+4）=225（元）

请问：方法哪一种更好？为什么？

答案：第二种方法更好，因为第二种方法将因数10×90%放在括号外，只进行过一次计算，很明显减小计算量。

多项式ab+bc各项都含有相同的因式b，我们把多项式各项都含有的因式，叫做这个多项式的。如就是多项式ab+bc的公因式。同样，多项式3x2+x各项都含有相同的公因式，多项mb2+nb-b各项都含有相同的公因式。

（2）如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。

ab+bc= 3x2+x= mb2+nb-b=

例：1.写出下列多项式的公因式：

①ma+mb ②4kx-8ky

③5y3+20y2 ④a2b-2ab2+ab

将下列各式分解因式：

（1）3x+6； （2）7x2-21x；

（3）8a3b2-12ab3c+abc； （4）-24x3-12x2+28x

三．运用公式法

观察多项式x2-25，9x2-y2,它们有什么共同特征？

（这是对平方差公式的再认识，通过整式乘法的逆变形得到分解因式的方法）

将它们分别写成两个因式的乘积。

多项式的各项都能写成平方的形式。如x2-25中：x2本身是平方的形式，25=52也是平方的形式；9x2-y2也是如此。

逆用乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,

可知x2-25=x2-52=(x+5)(x-5),9x2-y2=(3x)2-y2=(3x+y)(3x-y).

所以我们可以借助乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2的逆过程得到乘法公式a2-b2=(a+b)(a-b)

例：1.把下列各式分解因式：

（1）16a2－9b2; (2)2x3-8x;

（3） （4）

2.当m= 时，x2＋2(m－3)x＋25是完全平方式．

提公因式法——形如ma?mb?mc?m(a?b?c)

运用公式法——平方差公式：a2?b2?(a?b)(a?b)，

完全平方公式：a2?2ab?b2?(a?b)2

a2?b2?c2?2ab?2bc?2ca??a?b?c?2

练习

一、填空题：

（1） 分解因式；a(x?y)2?b(y?x)2???；

（2） 分解因式：a2(x?y)3?b(y?x)2???；

（3） 分解因式：x4y?x2y3?x3y2?xy4???；

（4） 分解因式：2xn?6xn?1?8xn?2???；

（5）25x2y6=( )2

多项式－9x2y＋36xy2－3xy提公因式后的另一个