大学生职业规划大赛《风景园林专业》生涯发展展示PPT.pptx

汇报人：XXX

风景园林专业

生涯发展展示

CONTENTS

01

自我探索与认知

02

环境探索与认知

03

目标制定与决策

04

规划路径与实施

05

评估反馈与调整

01

自我探索与认知

自我分析与兴趣测评

深入分析自己的性格、兴趣和优势，认识到自己适合风景园林专业

利用Holland职业兴趣测评，发现对艺术、自然和创造性工作有很高兴趣

自我分析

兴趣测评

生涯彩虹图与MBTI性格理论

内向、感性、判断和知觉型的人，更适合从事创造性和艺术性的工作

MBTI性格理论

揭示对职业、家庭和休闲生活的平衡追求

生涯彩虹图

02

环境探索与认知

风景园林专业前景

随着人们对生活品质的追求和对环境保护的重视，风景园林行业的需求将不断增长

行业需求增长

成为一名优秀的风景园林设计师

大学目标

大学规划与目标

大一、大二阶段

重点学习基础理论和专业知识，参与社团活动和志愿服务，提升组织和沟通能力

大三、大四阶段

通过实习和项目实践，深化对专业知识的理解，提升实践能力和创新思维

03

目标制定与决策

职业目标与SMART原则

成为一名优秀的风景园林设计师，为城市和乡村创造美丽、宜居的环境

职业目标

确保目标是具体、可衡量、可达成、相关和时限的

SMART原则

SWOT分析与CASVE循环

进行决策分析，确保决策是基于全面的评估和理性的思考

CASVE循环

全面评估自己的优势、劣势、机会和威胁

SWOT分析

04

规划路径与实施

大一、大二阶段

01

专注于基础课程和专业课程的学习

基础课程和专业课程学习

02

提升综合素质

社团活动和志愿服务

大三、大四阶段

深化对专业知识的理解，提升实践能力和创新思维

实习和项目实践

实施过程中的优势与不足

发挥优势

弥补不足

细心、耐心和对自然的敏感度

决策时的犹豫不决

灵活性和导向性

根据实际情况调整自己的行动计划

调整策略和方法

备选目标

与首选目标有一定的关联性，可以在需要时提供新的方向和动力

备选目标设定

05

评估反馈与调整

定期评估与反馈

评估自己的进步和需要改进的地方

自我反思

评估自己的进步和需要改进的地方

实习和项目实践的成果

通过同学和老师的反馈来评估自己的进步和需要改进的地方

同学和老师的反馈

遇到困难或风险时的调整

及时调整自己的策略和方法

调整策略和方法

为自己设定备选目标，可以在需要时提供新的方向和动力

备选目标

汇报人：XXX

谢谢