优质小学英语跨学科学习活动《动物世界》策划案(表格版).pdf

优质小学英语跨学科学习活动《动物世界》

策划案(表格版)

活动概述

本次活动旨在通过跨学科研究的方式，让小学生们了解和探索

动物世界。通过丰富多样的活动安排，提高学生的英语水平，增加

他们的科学知识，并培养他们的团队合作能力和创造力。

活动目标

-提高学生的英语听说能力，培养他们的英语表达能力。

-增加学生对动物的科学知识和了解，培养他们的科学探究能

力。

-培养学生的团队合作能力和创造力。

-培养学生对环境保护和动物保护的意识。

活动内容

时间活动内容目标

第一周动物英语单词学习提高英语词汇量

第二周动物分类游戏增加对动物分类的了

解

第三周动物科学实验培养科学探究能力

第四周动物绘画比赛培养创造力

第五周动物保护讲座培养环保意识

第一周：动物英语单词研究

-研究常见动物的英语单词，并进行语音训练。

-制作动物英语单词卡片，进行词汇练和游戏。

第二周：动物分类游戏

-研究动物的分类方法和分类标准。

-进行动物分类游戏，加深对动物分类的理解。

第三周：动物科学实验

-进行简单的动物科学实验，如观察触角的功能、比较动物的

行为等。

-学生分组进行实验，并进行实验结果的展示和讨论。

第四周：动物绘画比赛

-学生进行动物绘画比赛，发挥创造力，表达对动物的理解和

喜爱。

-评选出最佳作品，并进行展览。

第五周：动物保护讲座

-邀请专业人士给学生进行动物保护讲座，介绍动物保护的重

要性和方法。

-学生进行讨论和分享，提出自己的保护动物的意见和建议。

活动评估

-每周进行小测验，检查学生对英语单词和动物知识的掌握情

况。

-对学生的绘画作品进行评选和展览。

-学生参与讲座后进行反思和讨论。

活动资源

-动物英语单词卡片和绘画材料。

-动物分类游戏和科学实验所需的器材和材料。

-动物保护讲座的演讲者和相关资料。

预期效果

-学生的英语词汇量和听说能力得到提高。

-学生对动物的科学知识和分类方法有了更深入的了解。

-学生的团队合作能力和创造力得到培养。

-学生对环境保护和动物保护的意识得到提高。

时间安排

-活动将在一个学期内进行，每周进行一次活动，共计五周。

-每周活动时间为两个课时。

资金预算

-动物英语单词卡片和绘画材料预算：100元。

-动物分类游戏和科学实验器材预算：200元。

-动物保护讲座费用预算：300元。

活动风险

-部分学生对英语水平较低，需要提供额外的英语支持。

-科学实验过程中需注意学生的安全问题。

-需确保讲座内容的准确性和专业性。

参与人员

-本次活动将由小学英语老师和科学老师共同策划和组织。

-需要学校领导和家长的支持和配合。

后续计划

-根据活动效果和反馈，对类似的跨学科研究活动进行改进和

推广。

-组织学生参加其他相关的英语和科学竞赛活动。