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《城市美容师》大班教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“美丽的家园”章节，详细内容为“城市美容师”。通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，知道他们的辛勤付出，培养幼儿爱护环境的意识。

二、教学目标

1.了解城市美容师的工作性质，知道他们的工作对城市环境的重要性。

2.培养幼儿尊重城市美容师，爱护环境的情感。

3.提高幼儿的观察力和动手操作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的环保意识。

教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会尊重和感激他们。

四、教具与学具准备

教具：图片、视频、PPT、故事书、环保手工材料等。

学具：画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入

出示图片，让幼儿观察城市美容师的工作场景，引导幼儿讨论他们的工作内容和辛勤付出。

通过观看视频，让幼儿更直观地了解城市美容师的工作。

2.例题讲解

以故事形式讲述城市美容师的一天，让幼儿了解他们的工作职责。

通过PPT展示，让幼儿观察城市美容师的工作成果，引导幼儿学会珍惜和感激他们的付出。

3.随堂练习

分组讨论，让幼儿分享自己所见到的城市美容师工作场景。

组织幼儿进行环保手工制作，如制作环保标语、城市美容师工作帽等，培养幼儿动手操作能力。

邀请幼儿分享自己的作品，进行展示和交流。

六、板书设计

1.城市美容师

2.内容：

城市美容师的工作内容

城市美容师的工作意义

爱护环境，从我们做起

七、作业设计

1.作业题目：我心中的城市美容师

画一幅关于城市美容师工作的画，并附上简短的文字描述。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

家园共育：让家长协助幼儿完成作业，共同关注城市美容师的工作。

社会实践：组织幼儿参观城市美容师工作现场，亲身体验他们的辛勤付出。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的环保意识。

详细补充：针对此难点，教师应通过生动的实践情景引入、例题讲解以及随堂练习，引导幼儿深入思考城市美容师的工作对城市环境的重要性，从而培养他们的环保意识。

教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会尊重和感激他们。

详细补充：在教学过程中，教师应着重强调城市美容师的工作内容，通过故事、视频、讨论等形式，让幼儿了解并尊重这一职业，学会感激他们的辛勤付出。

二、教具与学具的准备

详细补充：教具与学具的准备应充分考虑到幼儿的兴趣和认知特点。图片、视频、PPT等教具要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力；手工材料、画笔等学具要安全、易操作，适合幼儿的年龄特点。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

详细补充：

1.实践情景引入：教师可通过展示城市美容师工作场景的图片，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣，为后续教学打下基础。

2.例题讲解：教师以故事形式进行讲解，使幼儿更容易理解和接受城市美容师的工作内容。同时，通过PPT展示工作成果，让幼儿感受到他们的辛勤付出。

3.随堂练习：分组讨论和环保手工制作，能让幼儿在实践中加深对城市美容师工作的认识，培养动手操作能力和团队协作精神。

四、板书设计

详细补充：板书设计要简洁明了，突出教学重点。“城市美容师”要醒目，内容部分应包括城市美容师的工作内容、工作意义以及爱护环境的重要性。板书可适当增加趣味性，如使用卡通图案、色彩等，以吸引幼儿的注意力。

五、作业设计

详细补充：作业设计应注重培养幼儿的观察力和创造力。通过画一幅关于城市美容师工作的画，并附上简短的文字描述，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高表达能力。

六、课后反思及拓展延伸

详细补充：

2.拓展延伸：

家园共育：教师可鼓励家长参与幼儿的作业完成过程，共同关注城市美容师的工作，增强家庭与幼儿园教育的一致性。

社会实践：组织幼儿参观城市美容师工作现场，让幼儿亲身体验他们的辛勤付出，进一步培养幼儿的环保意识和尊重劳动的情感。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲故事时，使用生动、有趣的语言，配合适当的表情和动作，吸引幼儿的注意力。

2.讲解城市美容师工作内容时，注意语调亲切、语速适中，便于幼儿理解和接受。

二、时间分配

1.实践情景引入阶段，合理分配时间，确保幼儿有足够的时间观察和讨论。

2.例题讲解时，控制好讲解时间，避免过长导致幼儿注意力分散。

3.随堂练习环节，给予幼儿充足的动手