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知觉实验工程:
1、形状恒常性实验
2、大小恒常性实验
3、深度知觉实验
4、速度知觉实验
5、图形后效
6、图形识别
形状恒常性
目的:
验证形状恒常性现象,比拟不同条件下形状恒常性的程度,学习用描述法测量恒常性。
器材:
JGW-B型心理实验台,玻璃杯,米尺,粉笔,记录纸。
被试应是裸视力或矫正视力到达1.0且无散光者。
步骤:
准备工作:
让被试坐在桌边,将杯放在桌边,杯口到被试眼睛的垂直距离为20cm。
从桌边向前量以下5个距离:11.5cm,20cm,34.6cm,54.9cm,113.4cm,用粉笔划上记号。假设杯在这五个距离上,那么杯口平面与视轴平面的交脚分别为60°,45,30,20,10。要求被试分别在这五个距离上观察杯口的形状。注意观察在杯口平面上杯口的纵向直径〔沿视轴方向〕与横向直径〔与视轴垂直方向〕比例关系的变化。被试练习观察5次〔每个距离1次〕,以便被试掌握判断形状的标准。
正式实验:
在每一距离上要求被试观察杯口的形状,并在5*5平方厘米的方格中画出当时知觉到的形状。画法如下:横向直径保持不变(5cm),横向直径线已在记录纸上事先画出;被试根据知觉到的纵向直径缩短比例在图上做出标记,然后再绘成杯口形状。假设觉得与知觉到的形状不一致可以修改,直到满意为止。
观察顺序由近及远,再由远及近,每个距离共观察2次。
结果:
分别量出各被试在不同距离上画出的杯口纵向直径〔2次结果〕,计算平均数。然后算出纵向直径〔短轴〕与横向直径〔长轴〕的比例R。
离桌边距离
11.5cm
20cm
34.6cm
54.9cm
113.4cm
杯口纵向
直径〔平
均值〕
被试一
1.1
1.9
2.4
2.8
3.5
被试二
1.2
2.0
2.8
3.1
3.7
被试三
2.4
2.9
3.0
3.1
4.3
比例R
被试一
0.22
0.38
0.48
0.56
0.70
被试二
0.24
0.40
0.56
0.62
0.74
被试三
0.48
0.58
0.60
0.62
0.86
2.分别计算各距离上杯口在被试网膜上投影形状的短轴与长轴的比例S。计算公式如下:
短轴:长轴=Sina(a为视轴与杯口平面的交角)
离桌边距离
11.5cm
20cm
34.6cm
54.9cm
113.4cm
角度〔α〕
60°
45°
30°
20°
10°
S值
0.87
0.71
0.50
0.34
0.17
3.按以下公式求出各条件下的形状常性系数:
常性系数K=(R-S)/(A-S)
R知觉的比例〔估计短轴与长轴之比〕
S网投影比例〔网膜上短轴与长轴之比〕
A实物的纵向直径与横向直径之比,本实验A=1
离桌边距离
11.5cm
20cm
34.6cm
54.9cm
113.4cm
被试一
被试二
被试三
平均值
讨论:
影响形状恒常性的因素
答:形状恒常性〔shapeconstancy〕:指当人们对物体的观察距离和角度发生变化时,依然能够知觉出物体本身的实际形状。
其影响因素有以下几种:
1、通常,形状恒常性会受到深度线索和物体的空间排列的影响。当相对于观察者来说,缺乏关于被观察物体的视觉信息时,形状恒常性会受到损害,甚至完全消失。
2、形状恒常性与距离判断和大小恒常性有关,视觉系统通过客体不同部位的距离而确定其真实形状。
3、形状恒常性与物体倾斜程度有关。因为观察者对测验物体的判断形状大多在物体的真实形状与倾斜形状之间。
4、年龄与形状恒常性也有关系。研究说明,形状恒常性随年龄的增长而呈下降趋势。
5、研究说明,形状恒常性受到认知经验的影响。
参考文献:
杨博民主编,《心理实验纲要》,北京大学出版社,1989,209-213
《普通心理学实验指导书》,天津师大教育系
大小知觉恒常性
〔一〕目的
1、学会用比配法验证视觉大小常性现象
2、比拟单眼、双眼观察时大小常性的程度,以便学习测定常性的方法。
〔二〕材料与仪器
EP510大小常恒性测定仪两台〔华师科教仪器厂生产〕
〔三〕程序
1、选择长度7m以上的场地。以每1m为一个度量级。实验时,主试可在80~130毫米间任设一个标准刺激〔每个被试一旦选定,实验中那么不能改变〕。标准刺激与被试距离顺次为6m,5m,4m,3m,2m,1m。每做完一个距离,移动标准刺激到下一个距离〔被试位置不要移动〕,标准刺激大小也不变。
2、被试根据标准刺激大小,调节手边大小常性测量器至大小相等。调节方式采用ABBA序列。且被试与测量的观视距离应为25㎝。放在被试正前方稍偏的位置,以不阻碍观察视线。
3、做完双眼后,再做左、右眼。程序同上。
4、记录员将读得的数据加上65㎜〔仪器的三角形最小高度值〕,记入下表。在实验中记录员不得将测量数据反响给被试。
5、指导语:请你注意正前方黑屏幕上三角形
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