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大班数学优秀活动《不可思议的旅程》含课件
（学习版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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大班数学优秀活动《不可思议的旅程》含课件
一、教学分析
（一）教学内容分析
活动选取材料来源于深受孩子们喜爱的数学绘本《乱七八糟的魔
女之城》，讲述了“公主去乱七八糟的魔女城拯救迷路了的王子，一
路上历经各种困难和挑战”的故事。绘本巧妙地将“模式排序”的数
学知识融人生动的故事情节中，使抽象的排序变得合理而有趣。
（二）教学对象分析
根据大班幼儿的现有经验和学习特点，我们对绘本内容进行了大
胆裁剪、重组和改造，对其中涉及数学、语言等领域的内容进行放大
和加工，并努力挖掘绘本传递的思想，提升绘本的人文性。
（三）教学环境分析
借助局域网、Airplay同屏镜像、Seewo白板课件系统、聚光灯、
动画、放大镜、无线传屏等功能联合开展教学活动，以绘本故事内容
创设探险式的信息化教学情境，不仅可以使孩子更容易掌握数学知识
和技能，而且可以“以境生情”，层层递进，使孩子能体验到学习的
快乐，自然而然地就会自主参与、大胆尝试、主动建构。幼儿与多媒
体的有效互动，使孩子能更好地体验数学内容中的情感，使原来枯燥、
抽象的数学知识变得生动形象，富有情·趣，在轻松中达到一定的预
定效果。
二、教学目标
第2页共9页
1.了解故事内容，能够用语言和动作大胆地进行表述和表达。
2.善于观察、思考和探索故事中隐藏的排序规律。
3.理解并
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