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统编教材五年级(上册)第六单元作业单
学校班级姓名
一、单元概况
部编版小学语文五年级(上册)第六单元
(一)教学主题:舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖。
(二)语文要素:阅读体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
习作用恰当的语言表达自己的看法和感受。
(三)教材内容
1.慈母情深(精读课文)
2.父爱之舟(精读课文)
3.“精彩极了”和“糟糕透了”(略读课文)
◎口语交际:父母之爱
◎习作:我想对您说
◎语文园地
二、单元作业目标
序单课对应目标认知
单元目标描述
号1234园地口语习作水平
1认识26个生字。√√√√识记
2会写28个字,会写39个词语。√√√识记
体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。用
3√√√√√理解
恰当的语言表达自己的看法和感受。
积累描写场景的句子,从细微处体会父母的爱
4√√√√理解
。
选取一个具体生活中的场景写一写,体会父母
5√应用
无微不至的爱。
6联系课文内容,体会课文结尾的特点和作用。√√√√理解
联系生活实际,想想在自己成长中的“第一次理解
7√
”,体会到什么滋味?应用
生活中,我们会有很多心声想对别人述说,把
8想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表√应用
达自己的心声,让他们了解你的想法,体会你
的感情,接纳你的建议。
选择恰当的材料支持自己的观点,尊重别人的
9观点,对别人的发言给予积极回应。通过交流√应用
和沟通理解真正的父爱和母爱。
10背诵古代圣贤提倡勤俭节约的名句√√识记
三、单元作业框架
年级/册次/单元五年级上册第六单元
水平
教学目标预学作业随堂作业课后作业
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