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我爱我家
脸部表情
活动目标：
1、辨认他人的脸部情绪
2、学会对他人的情绪做出恰当的反应
材料准备：
特大组块套装9090，娃娃大套装9127，小镇套装9230，家的四周套装9130，
不同的脸部表情
词汇：
情绪表情反应
联系：10分
lovezhoujian86
和孩子们玩剧院游戏，把脸部表情表演出来。
出示场景，提问：这是哪里？你会在这里做什么事情？做这件事情的时
候你是高兴的还是不高兴的。
先做一个高兴的表情，然后让孩子们做出难过，生气和害怕的表情。
lovezhoujian86
情境表演：（助教老师配合表演各种情绪，幼儿练习如何应对）
问孩子们，你怎么和一个难过的人说话，让他开心起来？（你愿意和我玩吗？）
问孩子们，怎么和一个生气的人说话？（你是在生我气吗？对不起！）
问孩子们，怎么和一个受惊的人说话？（我会和你在一起的。没什么好怕的！）
建构：30分
让孩子们选择一个表情娃娃的胸牌讲个故事，以此来说明表情娃娃为什么
难过，高兴，生气或者害怕。
一个关于高兴或者难过的场景
1.好朋友一起过生日，开心
U型积木与duplo积木的高矮关系
图一
长桌的：
lovezhoujian86
图二
图三
图四（完成图）
好朋友和我一起过生日，我很高兴
lovezhoujian86
2.生病了去医院，难过
：5分
在孩子们活动的时候，讨论哪些面部特征可以表现出哪
延续：15分
让孩子们为他们的娃娃朋友开一个令人惊喜的聚会。
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