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我爱我家
脸部表情
活动目标:
1、辨认他人的脸部情绪
2、学会对他人的情绪做出恰当的反应
材料准备:
特大组块套装9090,娃娃大套装9127,小镇套装9230,家的四周套装9130,
不同的脸部表情
词汇:
情绪表情反应
联系:10分
lovezhoujian86
和孩子们玩剧院游戏,把脸部表情表演出来。
出示场景,提问:这是哪里?你会在这里做什么事情?做这件事情的时
候你是高兴的还是不高兴的。
先做一个高兴的表情,然后让孩子们做出难过,生气和害怕的表情。
lovezhoujian86
情境表演:(助教老师配合表演各种情绪,幼儿练习如何应对)
问孩子们,你怎么和一个难过的人说话,让他开心起来?(你愿意和我玩吗?)
问孩子们,怎么和一个生气的人说话?(你是在生我气吗?对不起!)
问孩子们,怎么和一个受惊的人说话?(我会和你在一起的。没什么好怕的!)
建构:30分
让孩子们选择一个表情娃娃的胸牌讲个故事,以此来说明表情娃娃为什么
难过,高兴,生气或者害怕。
一个关于高兴或者难过的场景
1.好朋友一起过生日,开心
U型积木与duplo积木的高矮关系
图一
长桌的:
lovezhoujian86
图二
图三
图四(完成图)
好朋友和我一起过生日,我很高兴
lovezhoujian86
2.生病了去医院,难过
:5分
在孩子们活动的时候,讨论哪些面部特征可以表现出哪
延续:15分
让孩子们为他们的娃娃朋友开一个令人惊喜的聚会。
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