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读《出师表》不下泪者,
其人必不忠;
读《陈情表》不下泪者,
其人必不孝;
读《祭十二郎文》不下泪者,
其人必不友.
——苏轼;;1?)是谁陈情?
2?)向谁陈情?
3?)陈什么情?
;晋武帝为什么要征召李密?;朗读全文,正音正句读。;诵读课文,要求:
读准字音,
读清句读,
读出感情。;自学—思考—交流;各段内容概括:
第1段:陈述家庭和祖孙相依为命的实情。
第2段:表述朝廷优礼有加、催逼上任,但刘母病笃,陷于两难的境地。
第3段:赞颂晋朝“以孝治天下”的政纲,陈述自己从政的经历及人生态度,强调自己的特殊处境。
第4段:直接提出自己的愿望。;学习第1段;;;学习第2段;学习第3段;学习第四段;晋武帝为什么答应李密终养祖母的请求?(最少列出2点理由);《陈情表》之布局;本文在构思上讲究融情于事、情理交融,你认为文中所阐之“理”有哪些?;本文语言有什么特点?;;课堂小练
1、指出加点字注音有误的一项是()
A门衰祚薄(zuò)臣以险衅(xìn)
B茕茕孑立(jié)夙遭闵凶(mǐn)
C责臣逋慢(bū)宠命优渥(wò)
D猥以微贱(wěi)除臣洗马(xǐ)
2、对李密的经历叙述有误的一项是()
A、李密出生六个月时,父亲就死去。
B、在他四岁的时候,舅舅违背母亲的意愿,逼迫母亲改嫁。
C、李密由后母刘氏抚养成人,从小体弱多病,九岁时还不能走路。
D、一位太守名逵的考察并推举他为孝廉,一位刺使名荣的举荐他为“秀才”,不久,晋武帝下诏,征他为郎中;3、根据对成语的解释写出本文中的这个成语。
①孤单困苦,无依无靠。()
②形容一个人孤孤单单,无依无靠。()
③只有自己的影子和自己相互安慰。形容孤单得很,既没有知己的人,也没有同情的人。()④家门衰败,福分浅薄。();百行孝为先,请欣赏孝的故事;孝感动天;戏彩娱亲;鹿乳奉亲;为亲负米;啮指痛心;芦衣顺母;亲尝汤药;刻木事亲;蔡顺,字君仲,汉代汝南人。少年丧父,对母极孝。时遇王莽之乱,年岁饥荒,粮食缺乏。蔡顺拾桑葚充饥,并以不同的容器分装。一队赤眉军经过,问他,他说:“黑甜的给母亲,青的给自己吃。”赤眉军称赞其孝顺,赠牛脚一条,白米二斗,让他带回家供养母亲。
;涌泉跃鲤;怀桔遗亲;;扼虎救父;行佣供母;涤亲溺器;弃官寻母;卧冰求鲤;扇枕温衾;闻雷泣墓;卖身葬父;恣蚊饱血;为母埋儿;;
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