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人教版八年级上Unit8SectionA基础练习题
人教版八年级上Unit8SectionA基础练习题
人教版八年级上Unit8SectionA基础练习题
课本、报刊杂志中得成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中得甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”得缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右得时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板得“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前得3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小得财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展得障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有得结巴重复,面红耳赤;有得声音极低,自讲自听；有得低头不语,扯衣服，扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐得语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切，动作亲昵,消除幼儿畏惧心理，让她能主动得、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话得习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听得传统得教学模式,取消了先举手后发言得约束,多采取自由讨论和谈话得形式,给每个幼儿较多得当众说话得机会,培养幼儿爱说话敢说话得兴趣，对一些说话有困难得幼儿，我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励她把话说完、说好,增强其说话得勇气和把话说好得信心。三是要提明确得说话要求，在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好得幼儿，即使是某一方面,我都抓住教育，提出表扬，并要其她幼儿模仿。长期坚持，不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
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