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Unit1How’sYourCollegeLife?
Ⅰ.TeachingPlan(2periods)
1stperiod:Lead-in;Listening(Pairdiscussionsaboutcollegelife;Listeningpractice)
2ndperiod:Speaking(OralEnglishpractice)
Ⅱ.TeachingObjectives
1.followandpayattentiontothepronunciationandthespellingofthenamesinlistening;
2.knowthewaysofintroducingyourselforothersinaconversation;
3.understandandtalkaboutcollegelife;
4.conductaseriesoflisteningandspeakingactivitiesrelatedtothethemeoftheunit.
Ⅲ.Lead-in(15minutes)
AskSstoworkinpairsdiscussingthefollowingquestionsandthensharetheiranswerswiththewholeclass.
1.Whereareyoufrom?Canyousaysomethingaboutyourhometown?
Usefulexpressions:Icomefrom…,whichislocatedin…Province;ideallocation,closeto,transportation,weather
2.Whydidyouchoosethisuniversity?
Usefulexpressions:awell-knownuniversity;thelocationofthisuniversity;theprograms,good,notveryexpensive
3.What’syourmajor?Whydidyouchooseit?
Differentmajors:(forreference)
环境与资源学院:环境与安全类\勘查技术与工程surveytechnologyandengineering\资源环境与城乡规划管理resourcesenvironment,urbanruralplanningandadministration
信息安全informationsecurity\计算机类计算机科学与技术computerscienceandtechnology\信息计算科学与应用数学类informationandcomputationalsciencesappliedmathematics
化学化工学院:化工与制药类clinicalmedicine\
软件学院:软件工程softwareengineering
4.Howdoyoupayforschool?
Hints:financialsupportfromparents;onafullscholarship;workpart-time
5.WhatdoyouthinkisthemostdifficultwhenlearningEnglish?
Ⅳ.Listening(30minutes)
1.Listeningskills(Listeningfornames)
AskSstolistentothedialogscarefullyandfillintheblanks.
Key:David;Leigh;VickyKlein;LauraTishHill;AnthonyMcDonald
2.ListeningIn(Tasks1-4)
Task1:Enrolling
1)Explainthewordsandtheculturerelatedtoenrolling
2)AskSstolistentothepassageandthenchoosethebestanswertocompleteeachoft
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