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读后续写素材积累
一、环境描写的素材
环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行，主观描写比重稍大。
客观环境描写：
Parti环境描写的adj要求:有声，有色，有质感,有味道
thebluesky（蓝天）thesongsofbirds（鸟鸣）thethunderingclouds（电光闪雷鸣）
thefragileflowers（娇嫩的花）;（thedark,rainingevening雨夜交加的夜晚）thegreengrass（青草）thefragrantroses（艳丽的玫瑰）;thesetting/risingsun（落日/冉冉升起的太阳）…
Part2环境描写的verb（vivt）要求
一）.Wind（blow/click/howl/wail/roar）
.Agustofwindblewandpartedthedroopingbranchesoftheweepingwillowlikeacurtain,...一阵风吹,吹起了弯柳的低垂枝条，就像卷起的窗帘。
.Thewind,softandcold,clickedthroughtreebranchesandstirredthebushesthatsprinkledtheslope.风,轻柔去寒冷，轻点着树枝，搅动着斜坡下的灌木丛。
.Acoolbreezeblewthroughthequietpark.凉爽的微风吹拂着寂静的公园。
.Acoldbreezewaftedthroughmyhair.（冷风吹拂过我的头发）
Thewindwasperfectforkiteflying,blowingjusthardenoughtogivesomelift.
（今日正是放风筝的好天气，强劲的风力带动了风筝的上升。）
二Water（flow/travel/move/meander/enter）
声音:l.Atonepoint,thefaintsoundofwatertumblingthroughthevalley.
在某处，潺潺的的水声在山谷中奏响。
颜色2.Thewaterwasdeepblueandsunlightglitteredonitslookingglass-clearsurface.水是深蓝色的，阳光在透明的玻璃表面闪闪发光。
.Alittlewayoffwasasmallbrook,rushingandsparklingalongbetweengreenbank.
离此不远，有一条小溪，在绿色的河岸间奔腾闪耀。
.Itmurmuredinasoftvoicelikealittleinnocentgirlwhisperedtoherlovingmother.彳以乎它在温柔彳氐语，就一位天真少女对着她那慈爱的母亲细细私语。（action,sound,colour）
三）?Sky（stand/appear/turn）l.Theskywasacurdledgrayburdenedwithlumpsofclouds.
天空是浓浓的灰色，伴着拥挤的朵朵云
2.Blueskiesstoodtallandfar蓝蓝的天空高高耸立
主观环境描写：
l.Sbfoundsthadj/doing/done某人发现某物（状态/动作/被）…
2.Sbsaw/heard/felt/smeltsthdoing/done某人看至，听至lj/感到/闻到某物（状态/动作/被）
3.Itwassoadjthatwefind/feel它是如此.??.以至于
4.Sthkeptsbspellbound/amazed/景物使我如此陶醉/惊讶/
sthheldsbentirelyintheirpower景物让我完全惊呆了
tlooked/seemed/appeared/feltlike…景物看起来像…
二、场景描写的素材（来自原著:追风筝的人）
Atleasttwodozenkitesalreadyhungintheskyzlikepapersharksroamingforprey.Withinanhour,thenumberdoubled,andred,blue,andyellowkitesglidedandspu
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