《卖油翁》新部编人教版七年级下册语文课件.pptxVIP

《卖油翁》课件ppt简介本课件旨在帮助学生深入理解《卖油翁》这篇课文，并培养学生对文章的分析和理解能力。课件将以图文并茂的形式呈现，并包含丰富的互动元素，旨在提高学生学习的兴趣和参与度。zxbyzzzxxxx

教学目标1理解文本内容学生能够理解《卖油翁》的故事情节，分析人物性格，领悟文章的主题。2掌握语言技巧学生能够识别文章中运用的修辞手法，并体会其表达效果，提升语言表达能力。3培养学习兴趣通过生动有趣的故事和人物形象，激发学生对古代文化的兴趣，并乐于学习和探究。

教学重点与难点理解文章主旨理解卖油翁“无意于”的精髓，体会“无意”带来的境界。人物形象分析对比分析卖油翁和陈康肃公的人物形象，理解他们各自的特点。语言风格理解理解文章简洁平实的语言风格，体会作者用词之妙。拓展思考思考文章中蕴含的哲理，并联系生活实际进行思考和讨论。

教学流程1导入新课激发学生学习兴趣2课文讲解深入分析课文内容3练习巩固加深学生理解和记忆4拓展延伸引导学生进行思考和探究5课堂总结回顾课堂内容教学流程是课堂教学的整体框架，它能够有效地指导教师组织课堂教学活动，使课堂教学更加高效和有序。

课前准备教师准备教师需提前准备好课件，包含课文原文、课文图片、教学活动设计以及课后作业。熟悉课文内容，并对教学目标、教学重点和教学难点进行深入思考。提前准备好相关教学资源，如课文原文的音频、视频资料，以及课文相关的人物画像和历史背景图片。学生准备学生需要提前预习课文，并做好相关的笔记，以便更好地理解课文内容。学生可以阅读课文原文，并尝试用自己的语言概括课文的主要内容。学生可以查找与课文相关的资料，如历史背景、人物生平等，以便更深入地理解课文。

导入新课激发兴趣展示古代民间艺人表演卖油翁的场景，引发学生对课文的兴趣。提出问题引导学生思考，卖油翁的绝技是什么？引入课题揭示课文名称，引出本文要学习的内容。

生字词讲解11.卖(mài)解释:出售，用钱换取。22.油(yóu)解释:植物或动物脂肪，可食用或用作润滑剂。33.翁(wēng)解释:对老年男子的敬称。44.贯(guàn)解释:古代的货币单位，一千文钱为一贯。

课文朗读1范读教师范读，示范朗读技巧2学生朗读学生分组朗读，培养朗读能力3齐读全班齐读，感受文章韵味朗读环节旨在帮助学生理解文章内容，感受语言魅力，提高语言表达能力。教师应引导学生进行不同形式的朗读，例如范读、分组朗读、齐读，并对学生的朗读进行评价和指导。

课文分析人物关系文章刻画了三种人物形象，分别为卖油翁、陈康肃公和旁观者，并展现了他们之间的互动关系。情节发展文章通过卖油翁表演“百发百中”的绝技，引出陈康肃公的质疑，并最终揭示了“无他，唯手熟尔”的道理。主题思想文章旨在阐述“熟能生巧”的道理，鼓励人们刻苦练习，最终取得成功。

人物分析陈康肃公陈康肃公是一位精通射箭技艺的将军，也是一位注重细节，善于观察的人。卖油翁卖油翁是一位看似平凡的老人，但他的油倒术却隐藏着深厚的生活智慧和精湛的技艺。作者作者欧阳修以细腻的笔触刻画了人物性格，并借人物之口表达了对技艺与生活智慧的思考。

情节分析卖油翁的技艺卖油翁的技艺精湛，百发百中，展现出高超的技艺水平。他用看似简单的动作，表现出对技艺的精益求精和熟能生巧。陈康肃的惊讶陈康肃起初轻视卖油翁，认为他只是个卖油的，没想到卖油翁技艺高超，令他惊讶不已，体现出对技艺的敬畏和对人生的感悟。故事的寓意故事寓意着“熟能生巧”和“学无止境”的道理，告诫人们要认真学习，精益求精，才能在技艺方面有所成就。

主题分析1讽刺揭露封建社会统治者昏庸无能2对比通过卖油翁与陈尧咨的对比，展现世俗之人往往有其独特的能力，而高高在上的官僚则不一定3警示提醒人们要尊重不同身份的人，不要以貌取人《卖油翁》以简短的篇幅，深刻揭露了封建社会统治者昏庸无能的本质，并通过对比手法，展现了世俗之人往往拥有独特的技能，而高高在上的官僚则不一定具备这些技能。文章同时也警示人们要尊重不同身份的人，不要以貌取人。

语言特点白描手法以简洁、明快的语言描绘人物神态和动作，如“左手执壶，右手持杯，微微一笑，举杯邀月”。口语化大量使用口语，如“我亦无他，惟手熟尔”，使文章更具生活气息。对比手法通过对比卖油翁和陈康肃的技艺，突出卖油翁的精湛技艺。精炼概括用简练的语言概括了卖油翁的技艺，体现了作者对人物的赞赏。

教学活动设计本课设计了多种教学活动，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。例如，课前预习、课堂讨论、角色扮演、课后写作等，让学生在积极参与中理解课文，并加深对人物性格和文章主题的理解。1互动式教学采用小组合作、角色扮演等方式，促进学生积极参与课堂。2探究式学习引导学生自主探究，培养分析问题、解决问题的能力。3情景式教学结合课文内容，创设情景，激发学生的学习兴趣。