文明礼仪活动主题班会教案.pptx

文明礼仪活动主题班会教案

目录

contents

活动背景与目的

文明礼仪知识普及

学生行为规范引导与讨论

实践活动设计与实施

家校合作共同推进文明礼仪教育

总结回顾与展望未来工作方向

01

活动背景与目的

当前社会文明礼仪缺失现象严重，如公共场所大声喧哗、乱扔垃圾等。

学校作为文明礼仪教育的重要场所，应加强相关教育引导。

学生自身文明礼仪素养有待提高，需要加强自我修养和意识。

文明礼仪现状分析

活动目标与意义阐述

提高学生文明礼仪素养，树立良好个人形象。

营造和谐校园氛围，促进校园文化建设。

培养学生社会责任感和公民意识，推动社会文明进步。

主题演讲、小组讨论、案例分析、互动问答等。

组织形式

每周一次，每次40分钟，共进行4次。

时间安排

班会组织形式及时间安排

02

文明礼仪知识普及

保持整洁、大方的形象，注意个人卫生和服饰搭配。

仪容仪表

言谈举止

社交礼仪

使用礼貌用语，尊重他人，避免粗鲁和冒犯性言行。

遵守社交场合的礼仪规范，如握手、介绍、致意等。

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01

基本礼仪规范介绍

尊敬师长，与同学友好相处，保持教室和公共区域整洁。

校园内礼仪

遵守交通规则，尊重公共秩序，参加社会活动注意礼仪。

校园外礼仪

尊敬长辈，关爱晚辈，与家人和睦相处，注意家庭卫生和整洁。

家庭礼仪

传统文化中礼仪内涵解读

强调“仁、义、礼、智、信”，注重个人修养和家庭伦理。

倡导自然、无为而治，强调内心的平和与尊重自然规律。

注重慈悲、平等和超脱，强调对他人的尊重和关爱。

春节、中秋等传统节日中的礼仪习俗，体现尊老爱幼、家庭和睦等文化内涵。

儒家礼仪

道家礼仪

佛家礼仪

传统节庆礼仪

03

学生行为规范引导与讨论

按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

上课专心听讲，不做与课堂无关的事情。

尊重师长，见面主动问好，回答老师问题要起立。

同学之间团结友爱，互相帮助，不打架斗殴，不欺侮同学。

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遵守纪律，尊重师长和同学

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讲究卫生，保持环境整洁美观

不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持教室、校园等公共场所的卫生。

个人卫生整洁，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏公共设施。

积极参加卫生扫除和保洁活动，共同维护校园环境。

03

树立节约意识，不浪费一粒粮食、一滴水、一度电。

节约使用学习用品和生活用品，不随意丢弃。

用餐时适量取餐，避免剩餐，践行“光盘行动”。

爱护花草树木和动物，不践踏草坪、不攀折花木、不虐待动物。

节约粮食，珍惜资源，反对浪费

04

实践活动设计与实施

分组进行角色扮演游戏

游戏目的

通过角色扮演，让学生亲身体验不同场景下的文明礼仪行为，加深对文明礼仪的理解和记忆。

游戏准备

教师提前准备好不同场景的角色扮演剧本，如家庭、学校、公共场所等，并分配好角色。

游戏过程

学生分组进行角色扮演游戏，每组选择一个场景，按照剧本进行表演。其他小组观看并评价表演中展现的文明礼仪行为。

游戏总结

教师引导学生总结游戏中展现的文明礼仪行为，强调其重要性和意义。

提前布置任务，让学生收集身边的文明礼仪小故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听别人讲述的。

故事收集

在课堂上，学生依次分享自己收集的小故事，讲述故事中的文明礼仪行为和自己的感受。

故事分享

教师引导学生讨论故事中展现的文明礼仪行为，分析其背后的原因和意义，鼓励学生发表自己的看法和见解。

故事讨论

教师总结学生分享的故事，强调文明礼仪在生活中的重要性和作用，鼓励学生将文明礼仪融入到日常生活中。

故事总结

分享身边文明礼仪小故事

公约目的

通过制定班级文明礼仪公约，让学生明确在班级中应该遵守的文明礼仪规范，营造良好的班级氛围。

公约签署

学生签署班级文明礼仪公约，表示愿意遵守公约中的规定，并接受其他同学的监督。

公约执行

教师监督学生执行班级文明礼仪公约的情况，对违反公约的行为进行提醒和纠正。同时，鼓励学生之间相互监督和提醒，共同维护班级的文明礼仪秩序。

公约内容

教师引导学生讨论并确定班级文明礼仪公约的内容，包括言谈举止、穿着打扮、环境卫生等方面的规范。

制定班级文明礼仪公约

05

家校合作共同推进文明礼仪教育

家长参与孩子的教育过程，能够更好地理解孩子的需求和问题，从而提供有针对性的指导和支持。

通过与家长的紧密合作，学校可以更加全面地了解孩子，制定出更加符合孩子实际情况的教育计划和方案。

家长是孩子成长过程中的重要角色，他们的言传身教对孩子的行为习惯和价值观形成具有深远的影响。

家长参与孩子成长过程重要性阐述

定期举行家长会和家访活动，为家长和学校提供面对面的交流机会，共同讨论孩子的成长和教育问题。

利用现代通讯工具，如微信、电话等，保持家长和学校之间的即时沟通，确保信息的及时传递和反馈。

鼓励家长参与学校的志愿者活动